3. Спишите предложения, вставив пропущенные буквы, знаки, выделите частицы (треугольник), укажите в скобках их разряд (формообразующие или смыслоразличительные). 1) Уж не будет ни одной (не)засея..ой полосы! 2) Неужели вы так и не припомните, где мы встр..чались? 3) Нет, флагами на баррикадах пусть размахивают дураки. 4) Вот к конюшне пр..бегают, //Двери настеж.. отворяют, //И ногами дурака // Ну толкать во все бока. 5) Они не договаривались о том что пр..едет именно эта машина! 6) Ведь у нас в Киеве все бабы которые сидят на базаре, все ведьмы. 7) Теперь море сияло уже не сплош.. а лишь в двух местах. 8) Все это он говорил единственно затем чтобы затеребить честолюбие. 9) Ну что за шейка, что за глазки! 10) Долетят к тебе едва ли // Из сухой саванны ветры.

Разбираемся:

Привет! Сейчас помогу тебе разобраться с этим заданием. Важно внимательно прочитать каждое предложение и определить, какие буквы или знаки препинания нужно вставить, а также выделить частицы и указать их разряд.

1) Уж не будет ни одной (не)засея..ой полосы!

• Вставляем букву: (не)засеяной.

Ответ: Уж не будет ни одной не засеянной полосы!

2) Неужели вы так и не припомните, где мы встр..чались?

• Вставляем букву: встречались.

Ответ: Неужели вы так и не припомните, где мы встречались?

3) Нет, флагами на баррикадах пусть размахивают дураки.

• Частица: «пусть» – формообразующая.

Ответ: Нет, флагами на баррикадах пусть размахивают дураки. (формообразующая)

4) Вот к конюшне пр..бегают, //Двери настеж.. отворяют, //И ногами дурака // Ну толкать во все бока.

• Вставляем букву: прибегают, настежь.

Ответ: Вот к конюшне прибегают, //Двери настежь отворяют, //И ногами дурака // Ну толкать во все бока.

5) Они не договаривались о том что пр..едет именно эта машина!

• Вставляем букву: приедет.

Ответ: Они не договаривались о том, что приедет именно эта машина!

6) Ведь у нас в Киеве все бабы, которые сидят на базаре, все ведьмы.

Ответ: Ведь у нас в Киеве все бабы, которые сидят на базаре, все ведьмы.

7) Теперь море сияло уже не сплош.. а лишь в двух местах.

• Вставляем букву: сплошь.

Ответ: Теперь море сияло уже не сплошь, а лишь в двух местах.

8) Все это он говорил единственно затем чтобы затеребить честолюбие.

• Частица: «бы» – формообразующая (в составе «чтобы»).

Ответ: Все это он говорил единственно затем, чтобы затеребить честолюбие. (формообразующая)

9) Ну что за шейка, что за глазки!

• Частица: «что» – смыслоразличительная.

Ответ: Ну что за шейка, что за глазки! (смыслоразличительная)

10) Долетят к тебе едва ли // Из сухой саванны ветры.

• Частица: «ли» – смыслоразличительная.

Ответ: Долетят к тебе едва ли // Из сухой саванны ветры. (смыслоразличительная)