Спишите, раскрыв скобки, вставив пропущенные буквы, расставив пропущенные запятые.

Задание выполнено:

1. Илья и Саня вместе учились с первого класса.

2. Миха попал к ним позже.

3. В той иерархии, которая выстраивается самопроизвольно в течение учебного года, в каждом коллективе все трое занимали самые низкие позиции.

4. Илья был длинным и тощим, его руки и ноги вечно торчали из коротких рукавов и штанин.

5. Он постоянно паясничал и насмешничал, делал представление из своей бедности, и это был высокий способ её преодоления.

6. Санино положение было хуже.

7. Всё вызывало у одноклассников зависть и отвращение: расписная курточка на молнии, девичьи ресницы, раздражающая миловидность лица и полотняные салфетки, в которые был завёрнут домашний бутерброд.

8. К тому же он учился играть на пианино.

9. И не было никакого уменьшения, а только одни злые насмешки.

10. Соъединил Илью и Саню Миха, когда появился в пятом классе, вызвав общий восторг: он был идеальной мишенью для всякого (не)ленивого — классическим рыжим.

11. Стриженная голова, чубчик отливающий красным золотом, даже глаза с оранжевым переливом.

12. К тому же — очкарик.