280. Спишите, расставляя пропущенные запятые и ставя вопросы к тому простому предложению в сложном, которое присоединяется с помощью союза. Постройте схемы 1-го и 2-го предложений. Почему автор сравнил берёзу с памятником?

Ответ:

1. Рядом с высокой, сучковатой берёзой сделали автобусную остановку, и люди, ожидая транспорт, вешали на дерево тяжёлые авоськи, сумки, рюкзаки.

• Запятая между однородными членами: авоськи, сумки, рюкзаки.
• Запятая перед союзом "и", соединяющим два простых предложения в составе сложного.

Схема 1-го предложения:

[  ], и [  ].

2. Когда внизу сучки пообломали, кто-то вбил в ствол дюжину гвоздей и забил костыль.

• Запятая между однородными членами: гвоздей и костыль.

Схема 2-го предложения:

[  ], и [  ].

3. Ржавый, с рваными острыми заусенцами, чтобы (не) вытащили.

• Пишем раздельно не с глаголом.
• Запятая между определениями: рваными, острыми.

4. Берёза стала вешалкой.
5. Никто не замечал, как с каждым днём чахло дерево.
6. На нём всё так же болтались авоськи.
7. Дерево ссутулилось и, в разгар лета, горбатое и сухое, стояло над дорогой, как белый памятник.

• Запятая между однородными определениями: горбатое и сухое.
• Запятая перед сравнительным союзом "как".

6. Мимо шёл человек в комбинезоне.
7. Увидел берёзу, остановился, приложил ухо к стволу, послушал и ушёл.
8. Вернулся он с топором, огородил дерево мелким частоколом, на израненный ствол табличку повесил: «Гвозди не вбивать. Живая».

• Двоеточие после обобщающего слова "повесил".

Автор сравнил берёзу с памятником, потому что дерево, как и памятник, стало напоминанием о чём-то важном, о необходимости бережного отношения к природе.

Ответ: Рядом с высокой, сучковатой берёзой сделали автобусную остановку, и люди, ожидая транспорт, вешали на дерево тяжёлые авоськи, сумки, рюкзаки; Когда внизу сучки пообломали, кто-то вбил в ствол дюжину гвоздей и забил костыль. Ржавый, с рваными острыми заусенцами, чтобы не вытащили. Берёза стала вешалкой. Никто не замечал, как с каждым днём чахло дерево. На нём всё так же болтались авоськи. Дерево ссутулилось и, в разгар лета, горбатое и сухое, стояло над дорогой, как белый памятник. Мимо шёл человек в комбинезоне. Увидел берёзу, остановился, приложил ухо к стволу, послушал и ушёл. Вернулся он с топором, огородил дерево мелким частоколом, на израненный ствол табличку повесил: «Гвозди не вбивать. Живая».