Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
199. Спишите, расставляя пропущенные запятые, раскрывая скобки. Проанализируйте и обозначьте условия выбора раздельного написания не со словами. Выделите приставку не-. 1. Медведь Тедди (не) обращая вн..мания на открытую дверцу жадно ел картошку и овсянку. 2. С(ъ, ь)ев обед
Вопрос:
199. Спишите, расставляя пропущенные запятые, раскрывая скобки. Проанализируйте и обозначьте условия выбора раздельного написания не со словами. Выделите приставку не-. 1. Медведь Тедди (не) обращая вн..мания на открытую дверцу жадно ел картошку и овсянку. 2. С(ъ, ь)ев обед
Ответ:
1. Медведь Тедди,
не
обращая внимания на открытую дверцу, жадно ел картошку и овсянку.
2. Съев обед
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
196. Спишите пословицы, раскрывая скобки и расставляя пропущенные запятые. Обозначьте орфограммы «Не с глаголами» и «Не с деепричастиями». Подберите к выделенному слову однокоренные слова и запишите их. Обозначьте части слов, поставьте ударение. 1. (Не)зная броду (не)суйся в воду. 2. (Не)убив медведя шкуры (не)прод..ют. 3. (Не) погл..дев на пирог (не) говори, что сыт. 4. (Не) покл..нясь до земли гри..ка (не)подым..шь. 5. (Не)работая сыт (не)будешь.
197. Спишите, расставляя пропущенные запятые. Обозначьте орфограмму «Не с деепричастиями». В каком предложении встретилась орфограмма «Не с причастиями»? 1. Ни разу (не) оглянувшись Анфиска косила всё с тем же упорством. 2. (Не)тронутая стена трав ум..ньшалась и р..дела. 3. Оставшись одна и (не)зная что делать Варька дли(н, нн)ой тенью бродила по пр..тихшему птич(?)нику. 4. Походив вокруг балагана и так и (не)найдя себе дела Варька в..рнулась в тракторный вагонч..к. 5. Она ела (не)смотря по сторонам, радуясь куску хлеба с уд..вольствием хрустя крупинками соли.
198. Спишите, раскрывая скобки и расставляя пропущенные запятые. 1. У порога, на сундуке, сидит бабушка согнувшись (не) двигаясь (не) дыша. 2. Дед и бабушка слушали мать молча (не) перебивая. 3. Мать (не) годуя рассказывала о моих проделках. 4. (Не) ответив мать смотрела в лицо мне так, что я окончательно растерялся. 5. Вдруг дед вышел на середину комнаты, встал на колени и (не) устояв ткнулся вперёд коснувшись рукою пола.