712. Спишите, расставляя пропущенные запятые. Выполните морфологический анализ выделенных глаголов письменно, остальных – устно. К какой функциональной разновидности языка будет относиться ваше высказывания при устном анализе? Я бы в лётчики пош..л Пусть меня научат. Нал..ваю в бак б..нзин Завожу пропеллер. «В н..беса м..тор в..зи, Чтобы птицы пели». Боят(?)ся не надо Ни дождя ни града. (В. Маяковский. «Кем быть?»)

Давай выполним это задание. Сначала вставим пропущенные буквы и расставим запятые, а затем определим функциональную разновидность языка.

1. Я бы в лётчики пошёл – здесь нужно вставить букву "ё".
2. Пусть меня научат. – Здесь всё верно.
3. Наливаю в бак бензин – здесь нужно вставить буквы "и" и "е" соответственно.
4. Завожу пропеллер. – Здесь всё верно.
5. «В небеса мотор вези, – здесь нужно вставить буквы "е", "о", "е" соответственно, и поставить запятую перед «Чтобы»:
6. Чтобы птицы пели».
7. Бояться не надо – здесь нужно вставить мягкий знак.
8. Ни дождя ни града. – Здесь всё верно.

Теперь, определим функциональную разновидность языка. Учитывая, что это стихотворение В. Маяковского, данное высказывание относится к художественной разновидности языка. Художественная речь характеризуется использованием образных средств языка, выразительностью и эмоциональностью.