Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
389. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте условия выбора изучаемой орфограммы (см. образец в рамке на с. 159). Можно ли выделенное слово заменить его синонимами? Почему? 1. Выдум..вание названий - особый талант. Есть люди которые хорошо пишут но (не)умеют д..вать названия своим вещам. И наобо- рот. Так(же) как есть люди которые превосходно ра(с, сс)казывают но плохо пишут. Нужен сильный талант такой
Ответ:
1. Выдумывание названий - особый талант: есть люди, которые хорошо пишут, но не умеют давать названия своим вещам, и наоборот. Так же, как есть люди, которые превосходно рассказывают, но плохо пишут. Нужен сильный талант.
Выделенное слово "талант" можно заменить синонимами: дарование, одарённость, способности.
Замена возможна, так как синонимы имеют схожее значение и не меняют смысл предложения.
Похожие
- 387. Проанализируйте предложения, взятые из басен И. Крылова. Спишите, раскрывая скобки и ставя пропущенные запятые. 1. Смотри кума что(бы) не оср..ми..ся: (не) даром говори..ся что дело мастера бои..ся. 2. Возьми на час т..рпенья чтобы) квартет в порядок наш пр..весть. 3. Берись за то к чему ты сроден коль хочешь, что(б) в делах успешный был конец. 4. Не правда ли что мы краса д..лины всей? Что нами дерево так пышно и кудряво, ра..кидисто и величаво? Что(б) было в(нём) без нас?
- 388. Спишите, раскрывая скобки и ставя пропущенные запятые. Подчеркните орфограммы в корнях слов в третьем, четвертом и пятом предложениях. К вы- деленному слову подберите однокоренные слова, образованные разными способами. К какому стилю относятся данные предложения? Докажите. 1. (С)верху р..створа очень осторожно что(бы) (не)смешать жидкости³, нал..вают слой чистой воды. 2. Н..чтожно малой щел.. между³ частями тела достаточно что(бы) притяжение между молекулами заметно ослабло. 3. Обычно нужно приложить значительное усилие что(бы) тело состоящ.. из твёрдого вещества согнуть сд..вить или разорвать. 4. Нужно (не)большое усилие что(бы) отд..- лить одну часть жидкости от другой. 5. Что(бы) опр..де- лить плотность вещества, надо ма(с, сс)у тела разделить на его объём.
