730. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания в предложениях с прямой речью. 1. Ты о чём-нибудь мечтаешь? Есть у тебя какое-нибудь самое большое желание спросил дядя Сергей. 2. Хочу по-глядеть, как солнце просыпается смущённо пробормотал Санька. 3. Он порылся в кармане, достал огрызок чернильного карандаша и, взглянув на дядю Сергея, спросил Где писать название. 4. Послюнив карандаш, Санька старательно вывел на носу корабля большими печатными буквами Мечта.

Задание

Необходимо переписать предложения, расставляя пропущенные знаки препинания в предложениях с прямой речью.

Решение

Применим ПРОТОКОЛ Б (Пунктуация) и 3.4.6 (Прямая речь и цитаты).

1. Ты о чём-нибудь мечтаешь? Есть у тебя какое-нибудь самое большое желание? – спросил дядя Сергей.

   В данном предложении прямая речь стоит в начале предложения, поэтому ставим тире перед словами автора.

2. "Хочу поглядеть, как солнце просыпается", – смущённо пробормотал Санька.

   Прямая речь находится в начале предложения, выделяем ее кавычками. После прямой речи ставим тире перед словами автора.

3. Он порылся в кармане, достал огрызок чернильного карандаша и, взглянув на дядю Сергея, спросил: "Где писать название?"

   Слова автора предшествуют прямой речи, поэтому ставим двоеточие. Прямая речь выделяется кавычками.

4. Послюнив карандаш, Санька старательно вывел на носу корабля большими печатными буквами: "Мечта".

   Слова автора предшествуют прямой речи, поэтому ставим двоеточие. Прямая речь выделяется кавычками.

Ответ: 1. "Ты о чём-нибудь мечтаешь? Есть у тебя какое-нибудь самое большое желание?" – спросил дядя Сергей. 2. "Хочу поглядеть, как солнце просыпается", – смущённо пробормотал Санька. 3. Он порылся в кармане, достал огрызок чернильного карандаша и, взглянув на дядю Сергея, спросил: "Где писать название?" 4. Послюнив карандаш, Санька старательно вывел на носу корабля большими печатными буквами: "Мечта".

Молодец! Ты отлично справился с этим заданием. Продолжай в том же духе, и у тебя всё получится!