Привет! Сейчас помогу тебе разобраться с этим заданием.
Выполним задание, применяя
ПРОТОКОЛ Б: Пунктуация.
1) Перестань говорить тотчас же, когда заметишь, что раздражаешься сам или с тем, с кем говоришь. (Л. Толстой)
* Грамматические основы: "перестань говорить", "заметишь", "раздражаешься", "говоришь".
* Предложение сложноподчинённое (СПП).
* Запятая разделяет главное и придаточное предложения.
2) Долго было слышно, как он шагал туда, где светится огонёк, чтобы поведать чужим людям о своём счастье. (А. Чехов)
* Грамматические основы: "было слышно", "он шагал", "огонёк светится", "поведать".
* Предложение сложноподчинённое (СПП).
* Запятые разделяют главное и придаточные предложения.
3) Человек одарён разумом и творческой силой, чтобы приумножить то, что ему дано. (А. Чехов)
* Грамматические основы: "человек одарён", "приумножить", "дано".
* Предложение сложноподчинённое (СПП).
* Запятая разделяет главное и придаточное предложения.
4) Воспитывайте в себе идеалы будущего, ибо это своего рода солнечные лучи, без оживляющего действия которых земной шар превратился бы в камень. (М. Салтыков-Щедрин)
* Грамматические основы: "воспитывайте", "это лучи", "шар превратился бы".
* Предложение сложное, союз "ибо".
* Запятые разделяют части сложного предложения, а также выделяют придаточную часть.
5) Старик вернулся и заявил, что, кажется, придумал, как перебраться на другой берег незамеченным. (В. Арсеньев)
* Грамматические основы: "старик вернулся и заявил", "придумал", "перебраться".
* Предложение сложноподчинённое (СПП), вводное слово "кажется".
* Запятые выделяют придаточную часть и вводное слово.
6) Мне казалось, что нужно иметь колоссальный запас знания, чтобы по компасу и звёздам определить, в какой части обширнейшего океана находится наше судно. (А. Новиков-Прибой)
* Грамматические основы: "казалось", "нужно иметь", "определить", "судно находится".
* Предложение сложноподчинённое (СПП).
* Запятые разделяют главное и придаточные предложения.
Ответ: Знаки препинания расставлены.
Ты молодец! У тебя всё получится!