266. Спишите, расставляя знаки препинания (двоеточие, запятые, кавычки), встав ляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Устно объясните употребление того или иного знака. Выполните синтаксический разбор бессоюзных сложных предложений 1) Сча..ливы сосны и ели вечно они зеленеют гибели им не приносят метели смертью морозы не ве..т. (Н. Некрасов) 2) Полюбуйся весна наступает журавли караваном летят в ярком золоте день утопа..т и ручьи по оврагам шумят. (Н. Никитин) 3) Вся степь была в движении мчалась конница ползли пол ки грохотали колёсами батареи. (А. Н. Толстой) 4) Коновалов спросил меня³ Ты читать уме..шь? (М. Горький) 5) Он подумал и написал Я посв..щаю эту книгу России. (К. Паустовский) 6) Верные исторической правде Гоголь и Лермонтов так(же) как Пушкин и Глинка создали образы в которых обобщены черты народа самые лучшие любовь к родной стране мечта о свободе

1. Счастливы сосны и ели: вечно они зеленеют, гибели им не приносят метели, смертью морозы не веют (веять). (Н. Некрасов)
2. Полюбуйся: весна наступает, журавли караваном летят в ярком золоте, день утопает (утопать), и ручьи по оврагам шумят. (Н. Никитин)
3. Вся степь была в движении: мчалась конница, ползли полки, грохотали колёсами батареи. (А. Н. Толстой)
4. Коновалов спросил меня: "Ты читать умеешь?" (М. Горький) (знаки препинания при прямой речи)
5. Он подумал и написал: "Я посвящаю (свято) эту книгу России". (К. Паустовский) (знаки препинания при прямой речи)
6. Верные исторической правде, Гоголь и Лермонтов также, как Пушкин и Глинка, создали образы, в которых обобщены черты народа, самые лучшие, любовь к родной стране, мечта о свободе.

Синтаксический разбор предложения №1:

1. Счастливы сосны и ели:
• Счастливы - сказуемое
• сосны и ели - подлежащее
2. Вечно они зеленеют:
• вечно - обстоятельство
• они - подлежащее
• зеленеют - сказуемое
3. Гибели им не приносят метели:
• гибели - дополнение
• им - дополнение
• не приносят - сказуемое
• метели - подлежащее
4. Смертью морозы не веют:
• смертью - обстоятельство
• морозы - подлежащее
• не веют - сказуемое

Синтаксический разбор предложения №2:

1. Полюбуйся:
• полюбуйся - сказуемое
2. Весна наступает:
• весна - подлежащее
• наступает - сказуемое
3. Журавли караваном летят в ярком золоте:
• журавли - подлежащее
• караваном - обстоятельство
• летят - сказуемое
• в золоте - обстоятельство
• ярком - определение
4. День утопает и ручьи по оврагам шумят:
• день - подлежащее
• утопает - сказуемое
• ручьи - подлежащее
• по оврагам - обстоятельство
• шумят - сказуемое

Синтаксический разбор предложения №3:

1. Вся степь была в движении:
• степь - подлежащее
• была - связка
• в движении - часть составного именного сказуемого
• вся - определение
2. Мчалась конница:
• конница - подлежащее
• мчалась - сказуемое
3. Ползли полки:
• полки - подлежащее
• ползли - сказуемое
4. Грохотали колёсами батареи:
• батареи - подлежащее
• колёсами - дополнение
• грохотали - сказуемое

Синтаксический разбор предложения №4:

1. Коновалов спросил меня:
• Коновалов - подлежащее
• спросил - сказуемое
• меня - дополнение
2. "Ты читать умеешь?"
• ты - подлежащее
• читать - дополнение
• умеешь - сказуемое

Синтаксический разбор предложения №5:

1. Он подумал и написал:
• он - подлежащее
• подумал - сказуемое
• написал - сказуемое
2. "Я посвящаю эту книгу России".
• я - подлежащее
• посвящаю - сказуемое
• книгу - дополнение
• России - дополнение
• эту - определение

Синтаксический разбор предложения №6:

1. Верные исторической правде, Гоголь и Лермонтов также, как Пушкин и Глинка, создали образы:
• Гоголь, Лермонтов, Пушкин и Глинка - однородные подлежащие
• создали - сказуемое
• образы - дополнение
• верные - определение
• исторической правде - дополнение
• также - обстоятельство
2. В которых обобщены черты народа, самые лучшие, любовь к родной стране, мечта о свободе.
• обобщены - сказуемое
• черты, любовь, мечта - однородные подлежащие
• народа - дополнение
• самые лучшие - определение
• к родной стране - дополнение