Спишите, расставляя знаки препинания (если это необходимо) и объясняя графически их поставку. Листья блистающие золотом укрывали дорожки осеннего сада.. Пылавшие пурпуром вершины рябин издалека видны в сумрачном лесу. Мы вернули в библиотеку взятые накануне у Киры учебники. Я остановился возле полянок усеянных брусникой. 2. Вставить пропущенные буквы в суффиксах причастий, прокомментировать свой выбор. Аппарат, посыла_мый на Луну; чутко слыш_щий; независ_мая оценка; понима ший с полуслова; пен щиеся волны. 3 Вставьте нужную гласную перед Н, НН в причастиях, объясните свой выбор. Пойманные птицы. Вырубл_нный лес. Заморож_нные продукты. Размешанные краски. 4 Расставьте (если необходимо) знаки препинания, выполните синтаксический разбор предложения и морфологический разбор причастия. По утрам железо покрывалось хрупкой изморозью тающей под рукой

Выполняю задания.

1. Задание 1. Пунктуация. Протокол Б
2. Листья, блистающие золотом, укрывали дорожки осеннего сада.
3. Пылавшие пурпуром вершины рябин издалека видны в сумрачном лесу.
4. Мы вернули в библиотеку взятые накануне у Киры учебники.
5. Я остановился возле полянок, усеянных брусникой.
6. Задание 2. Орфография. Протокол А
7. Определяю орфограмму: правописание гласных в суффиксах причастий.
8. В суффиксах действительных причастий прошедшего времени пишется -ВШ- и -Ш-, в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени пишется -НН- и -ЕНН-.
9. Разбираю слова:
10. посыла_мый – посылка, посылаемый, суффикс -ем-.
11. слыш_щий – слышать, слышащий, суффикс -ащ-.
12. независ_мая – зависеть, независимая, суффикс -им-.
13. понима_вший – понимать, понимавший, суффикс -вш-.
14. пен_щиеся – пениться, пенящиеся, суффикс -ящ-.
15. Вставляю буквы:
16. Аппарат, посылаемый на Луну; чутко слышащий; независимая оценка; понимавший с полуслова; пенящиеся волны.
17. Задание 3. Орфография. Протокол А
18. Определяю орфограмму: правописание гласных перед -Н- и -НН- в причастиях.
19. В страдательных причастиях прошедшего времени перед -Н- и -НН- пишется та же гласная, что и в неопределенной форме глагола.
20. Разбираю слова:
21. пойманные – поймать, пишем -а-.
22. вырубленный – вырубить, пишем -и-.
23. замороженные – заморозить, пишем -о-.
24. размешанные – размешать, пишем -а-.
25. Вставляю буквы:
26. Пойманные птицы. Вырубленный лес. Замороженные продукты. Размешанные краски.
27. Задание 4. Пунктуация, синтаксический и морфологический разбор. Протокол Б, В.
28. По утрам железо покрывалось хрупкой изморозью, тающей под рукой.
29. Предложение простое, осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом.
30. Синтаксический разбор:
31. По утрам – обстоятельство времени, выражено существительным с предлогом.
32. Железо – подлежащее, выражено существительным.
33. Покрывалось – сказуемое, выражено глаголом.
34. Хрупкой изморозью – дополнение, выражено существительным с прилагательным.
35. Тающей под рукой – обособленное определение, выражено причастным оборотом.
36. Морфологический разбор причастия:
37. Тающей – причастие, образовано от глагола «таять».
38. Начальная форма: тающий.
39. Постоянные признаки: действительное, настоящее время, несовершенный вид.
40. Непостоянные признаки: в форме единственного числа, родительного падежа, женского рода.
41. В предложении является определением.

Ответ: смотри решение выше.