Спишите, расставьте пропущенные знаки препинания в простом предложении. Назовите виды пунктограмм на месте поставленных знаков препинания. Обозначьте орфограммы на месте скобок. 1. Колокольч..ки мои цвет..ки степные что гл..дите на меня¹ (тёмно) голубые 2. Скажи мне кудесник любимец богов что (с, з) будет(?)ся в жизн.. со мною 3. Прощай мой товарищ(?) мой верный слуга ра(с, сс)тат(?)ся настало нам время 4. В лесу одному щумно и жутко и грус(?)но и весело 5. Мох (не) пр..поднят (не) взрыт грудой кудрявых груздей Над местоимениями укажите разряд. Спишите, расставляя пропущенные запятые. Какими пунктуационными правилами вы пользовались, обосновывая постановку запятых? 1. Чуть порошит пуш..к летучий и солнце зимн..е вст..ёт. 2. Гармонь играла с перебором ходил по кругу хоровод а по реке в огнях, как город, бежал красавец пар..ход. 3. Заш..л я в дом где жил герой а ныне мать его осталась. 4. Как только снег начнут буравить руч..и 1 апреля вдоль дорог опять весна тебе представ..т всех вёсен прожитых урок.

Привет! Сейчас разберем эти задания по русскому языку.

Первая часть: Пунктуация и орфография

Разбираемся:

1. «Колокольчики мои, цветки степные, что глядите на меня (тёмно-)голубые?»
* Пунктограмма: Запятая между однородными членами, тире в сложном слове.
* Орфограммы: Колокольчики, цветоки, глядите. (Безударные гласные)
2. «Скажи мне, кудесник, любимец богов, что сбудется в жизни со мною?»
* Пунктограмма: Запятые при обращении, вопросительный знак в конце.
* Орфограммы: Сбудется, жизни.
3. «Прощай, мой товарищ, мой верный слуга, расстаться настало нам время.»
* Пунктограмма: Запятые при обращении, точка в конце.
* Орфограммы: Товарищ, расстаться.
4. «В лесу одному щумно и жутко, и грустно, и весело.»
* Пунктограмма: Запятые между однородными обстоятельствами.
* Орфограммы: Грустно.
5. «Мох не приподнят, не взрыт грудой кудрявых груздей.»
* Пунктограмма: Нет знаков препинания.
* Орфограммы: Не приподнят, не взрыт (отрицание с глаголами).

Разряды местоимений:

* «Мои» - притяжательное.
* «Мне» - личное.
* «Мною» - личное.
* «Нам» - личное.

Вторая часть: Запятые

1. «Чуть порошит пушок летучий, и солнце зимнее встаёт.»
* Правило: Запятая разделяет части сложносочинённого предложения (ССП).
2. «Гармонь играла с перебором, ходил по кругу хоровод, а по реке в огнях, как город, бежал красавец пароход.»
* Правило: Запятые разделяют части сложносочинённого предложения (ССП).
3. «Зашёл я в дом, где жил герой, а ныне мать его осталась.»
* Правило: Запятая разделяет части сложносочинённого предложения (ССП).
4. «Как только снег начнут буравить ручьи, 1 апреля, вдоль дорог опять весна тебе представит всех вёсен прожитых урок.»
* Правило: Запятые выделяют вводное словосочетание и обособленное обстоятельство.