Задание:
Спишите, расставьте запятые, подчеркните грамматические основы. Составьте схемы предложений.
- Сильно рванул ветер и со свистом закружил по степи.
- Над осокой пролетели знакомые три бекаса, и в их писке слышались тревога и досада.
- Обоз весь день простоял у реки и тронулся с места, когда садилось солнце.
- Зеленый огонь погас, и тени исчезли.
- Юрта охранялась громадными черными собаками, и они встретили нас свирепым лаем. Вскоре показался хозяин и пригласил нас в свою юрту.
Решение:
Следуя протоколу А (Орфография), определим орфограммы в словах с пропусками и вставим пропущенные буквы.
- закружИл – правило: в глаголах прошедшего времени перед суффиксом -л- пишется та же гласная, что и в инфинитиве (закружить).
-
пролЕтели – проверочное слово: полёт, летать.
трЕвога – словарное слово, нужно запомнить.
-
простОял – проверочное слово: сто́я.
рЕки – проверочное слово: ре́чка.
садилось – проверочное слово: са́дится. (корень с чередованием -сад- // -саж-)
солнце - непроизносимая согласная в корне слова. проверочное слово: солнечный
- зЕленый – проверочное слово: зе́лень.
-
громадными – проверочное слово: грома́да.
собаками – словарное слово, нужно запомнить.
- показался – проверочное слово: ка́жется.
Следуя протоколу Б (Пунктуация), расставим запятые, где это необходимо.
- Запятая не нужна, так как предложение простое.
- Ставим запятую перед союзом "и", так как он соединяет две части сложного предложения.
- Ставим запятую перед союзом "и", так как он соединяет две части сложного предложения.
- Ставим запятую перед союзом "и", так как он соединяет две части сложного предложения.
- Ставим запятую перед союзом "и", так как он соединяет две части сложного предложения.
Схемы предложений:
- [ = - ].
- [ = - ], и [ = - ].
- [ - = ], когда [ = - ].
- [ - = ], и [ = - ].
- [ - = ], и [ = - ].
Где:
= – сказуемое
- – подлежащее
Ответ: (предложения с вставленными буквами и запятыми; схемы предложений)