Вопрос:

1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Ж...вет (в)лесу дятел. Спинка у него ч...рная, крыл...я пестрые, а на г...ловке шапоч...ка с красным кантиком. Ла(п,б)ки у дятла большие, коготки такие це(п,б)кие, что он может бегать по ств... лу. Бежит вверх а сам клювом (по)коре стучит. Это он жуч...ков всяких под корой дерева ищ...Т. Наступила зима. Наш...л дятел в лесу корявое дерево³ с трещинкой на стволе и начал туда с...сновые и еловые ши... ки таскать. (За)сунет ш...шку¹ в трещинку и семена из нее выбирает. Выберет, потом за другой ш...шкой (по) летит. Не каждое семя дятел с...ест, иное урон...т. А пройдут годы и около зимн...й ст...ловой дятла из упавших семян выр...стут м...л...дые дерев....я. Берегите ребята л...сных птиц (По Д. Горлову) 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 1 – фонетический анализ слова; 3 – морфологический анализ слова; 4 – синтаксический анализ предложения.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Краткое пояснение: Вставляем пропущенные буквы, применяя правила русской орфографии.
Живет в лесу дятел4. Спинка у него чёрная, крылья пестрые, а на головке шапочка с красным кантиком. Лапки у дятла большие, коготки такие цепкие, что он может бегать по стволу. Бежит вверх, а сам клювом по коре стучит. Это он жучков всяких под корой дерева ищет. Наступила зима. Нашёл дятел в лесу корявое дерево3 с трещинкой на стволе и начал туда сосновые и еловые шишки таскать. Засунет шишку1 в трещинку и семена из нее выбирает. Выберет, потом за другой шишкой полетит. Не каждое семя дятел съест, иное уронит. А пройдут годы и около зимней столовой дятла из упавших семян вырастут молодые деревья. Берегите ребята лесных птиц. (По Д. Горлову)

Выполним языковой анализ слов и предложения

  • 1 – фонетический анализ слова (шишку)
  1. Ши́шка — слово из 2 слогов: ши-шка. Ударение падает на 1-й слог.
  2. Транскрипция: [шышка]
  3. Ш — [ш] — согласный, глухой непарный, твёрдый непарный
  4. И — [ы] — гласный, ударный
  5. Ш — [ш] — согласный, глухой непарный, твёрдый непарный
  6. К — [к] — согласный, глухой парный, твёрдый парный
  7. А — [а] — гласный, безударный

В слове 5 букв и 5 звуков.

  • 3 – морфологический анализ слова (дерево)
  1. Часть речи: имя существительное.
  2. Морфологические признаки:
    • Начальная форма: дерево (именительный падеж, единственное число)
    • Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, средний род, 2-е склонение
    • Непостоянные признаки: единственное число, винительный падеж
  3. Синтаксическая роль: в предложении является дополнением.
  • 4 – синтаксический анализ предложения (Живет в лесу дятел)
  1. Тип предложения по цели высказывания: повествовательное.
  2. Тип предложения по эмоциональной окраске: невосклицательное.
  3. Грамматическая основа: дятел живет (подлежащее — дятел, сказуемое — живет). Предложение простое.
  4. Тип предложения по наличию главных членов: двусоставное.
  5. Второстепенные члены предложения:
    • Обстоятельство: в лесу.
  6. Тип предложения по наличию/отсутствию необходимых членов: распространенное.
  7. Дополнение: отсутствует.
  8. Определение: отсутствует.
  9. Предложение не осложнено.

Ответ: Живет в лесу дятел4. Спинка у него чёрная, крылья пестрые, а на головке шапочка с красным кантиком. Лапки у дятла большие, коготки такие цепкие, что он может бегать по стволу. Бежит вверх, а сам клювом по коре стучит. Это он жучков всяких под корой дерева ищет. Наступила зима. Нашёл дятел в лесу корявое дерево3 с трещинкой на стволе и начал туда сосновые и еловые шишки таскать. Засунет шишку1 в трещинку и семена из нее выбирает. Выберет, потом за другой шишкой полетит. Не каждое семя дятел съест, иное уронит. А пройдут годы и около зимней столовой дятла из упавших семян вырастут молодые деревья. Берегите ребята лесных птиц.

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю