Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. На каштане у дома живет персидская белка. Ростом с нашу но более гр_ц_озная, словно затянутая в тугую ш_лковист_ шкурку (золотисто)рыж_го цвета. Хвост жи_коватый а ушки круглые, без кисточек. И грызет конечно не шишки а грецкие и буковые орешки косточ(?)ки слив алычи фрукты и ягоды. Зверек, в общем, малоизвестный, как и многие другие, так(же) часто ж_вущие рядом с нами. (Н.Сладков) • Укажите все прилагательные, определите их степени сравнения. Подчеркните как члены предложения. Выделите суффиксы. • От одного из прилагательных образуйте ту степень, которая не встречается в тексте.

Для выполнения задания необходимо вставить пропущенные буквы и знаки препинания, указать прилагательные, определить их степени сравнения, подчеркнуть как члены предложения и выделить суффиксы, а также образовать от одного из прилагательных ту степень, которая не встречается в тексте.

<h3>Задание 1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.</h3>

Применяем ПРОТОКОЛ А (Орфография) и ПРОТОКОЛ Б (Пунктуация).

• Гр_ц_озная - проверочное слово грация. Вставляем гласную а.

• Ш_лковист_ - проверочное слово шЁлк. Вставляем гласную е.

• Рыж_го - в прилагательных после шипящих под ударением пишется буква о. Вставляем букву о.

• Жи_коватый - проверочное слово жить. Вставляем гласную и.

• Косточ(?)ки - мягкий знак не пишется, так как форма слова множественного числа. Не вставляем мягкий знак.

• Так(же) - можно заменить союзом и. Пишем так же раздельно.

• Ж_вущие - проверочное слово жить. Вставляем гласную и.

На каштане у дома живет персидская белка. Ростом с нашу, но более грациозная, словно затянутая в тугую шелковистую шкурку (золотисто-рыжего) цвета. Хвост жилковатый, а ушки круглые, без кисточек. И грызет, конечно, не шишки, а грецкие и буковые орешки, косточки слив, алычи, фрукты и ягоды. Зверек, в общем, малоизвестный, как и многие другие, так же часто живущие рядом с нами. (Н.Сладков)
<h3>Задание 2. Укажите все прилагательные, определите их степени сравнения. Подчеркните как члены предложения. Выделите суффиксы.</h3>

• Персидская (белка) - определение, качественное прилагательное, простая форма. Суффикс -ск-.

• Грациозная (белка) - определение, качественное прилагательное, простая форма, сравнительная степень - более грациозная. Суффикс -оз-.

• Тугую (шкурку) - определение, качественное прилагательное, простая форма. Суффикс -у-.

• Шелковистую (шкурку) - определение, качественное прилагательное, простая форма. Суффикс -ист-.

• (Золотисто-)рыжего (цвета) - определение, качественное прилагательное, простая форма. Суффикс -ег-.

• Жилковатый (хвост) - определение, качественное прилагательное, простая форма. Суффикс -оват-.

• Круглые (ушки) - определение, качественное прилагательное, простая форма. Суффикс -л-.

• Грецкие (орешки) - определение, относительное прилагательное, простая форма. Суффикс -ск-.

• Буковые (орешки) - определение, относительное прилагательное, простая форма. Суффикс -ов-.

• Малоизвестный (зверек) - определение, качественное прилагательное, простая форма. Суффикс -н-.

• Другие (зверьки) - определение, качественное прилагательное, простая форма.

• Живущие (рядом) - определение, действительное причастие, образованное от глагола жить. Суффикс -ущ-.

<h3>Задание 3. От одного из прилагательных образуйте ту степень, которая не встречается в тексте.</h3>

От прилагательного круглые можно образовать превосходную степень - самые круглые.

Ответ: На каштане у дома живет персидская белка. Ростом с нашу, но более грациозная, словно затянутая в тугую шелковистую шкурку (золотисто-рыжего) цвета. Хвост жилковатый, а ушки круглые, без кисточек. И грызет, конечно, не шишки, а грецкие и буковые орешки, косточки слив, алычи, фрукты и ягоды. Зверек, в общем, малоизвестный, как и многие другие, так же часто живущие рядом с нами. (Н.Сладков). Персидская, грациозная, тугую, шелковистую, рыжего, жилковатый, круглые, грецкие, буковые, малоизвестный, другие, живущие. Самые круглые.