Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания: Как думаете — на что больше похож лёд — на стекло или на студень? Скажите: конечно, на стекло, — он такой(же) твёрдый. Но это совсем (не)верно. Положите кусок льда на два чурбачка через него перекиньте проволоку а к ней крепко привяжите гирьку или камень. Получится совсем (не)ожида(н,нн)ая вещь. Проволока (по)немногу прорежет лёд и упадёт (в)низ а брусок останется целым. Значит лёд похож.. (не)на стекло а на густой студень. Но ведь если блюдо со студе..м накл..нить он потеч..т (в)низ. А лёд? Оказ..вается лёд тоже мож..т теч.. как вода. В высок..х г..рах где шумят л..вины снег часто слёж..вается и пр..вращает..ся в лёд. Но лёд (не)держ..тся на крутых горных склонах. Медле(н,нн)о (едва)едва он нач..нает теч.. (в)низ в д..лину. Получает..ся наст..ящ..я ледя(н,нн)ая река. Ледник размывает берега отрывает от них куски. Камни эти плывут на льду — он н..сёт их с собой. (В)низу т..плее. Лёд та..т а камни ост..ются на земле.

Как думаете, на что больше похож лёд — на стекло или на студень? Скажите: «Конечно, на стекло: он такой же твёрдый». Но это совсем неверно. Положите кусок льда на два чурбачка, через него перекиньте проволоку, а к ней крепко привяжите гирьку или камень. Получится совсем неожиданная вещь. Проволока понемногу прорежет лёд и упадёт вниз, а брусок останется целым. Значит, лёд похож не на стекло, а на густой студень. Но ведь если блюдо со студнем наклонить, он потечёт вниз. А лёд? Оказывается, лёд тоже может течь, как вода.

В высоких горах, где шумят лавины, снег часто слёживается и превращается в лёд. Но лёд не держится на крутых горных склонах. Медленно, едва-едва он начинает течь вниз, в долину. Получается настоящая ледяная река. Ледник размывает берега, отрывает от них куски. Камни эти плывут на льду — он несёт их с собой. Внизу теплее. Лёд тает, а камни остаются на земле.

Вставлены пропущенные буквы, раскрыты скобки и восстановлены знаки препинания. В первой фразе прямая речь оформлена как ответ на вопрос.