1.Спишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.

Выполним задание, используя ПРОТОКОЛ А и ПРОТОКОЛ Б.

1. (1) Только что промчалась над б..л..тистой р..вниной гр..за.
2. (2) Дождь и ветер еще бушуют (в)дали.
3. (3) Сини.. тучи п..лны влаги и т..желы мокрые ветви дерев..ев и кустарников.
4. (4)Но у г..ризонта уже засв..тилось ясной син..вой небо выгл..нуло, со..нце, воздух пр..обрёл чист..ту и прозрачность, а по земле, по мокрому лугу заскользили тени от расходящихся туч.
5. (5) Покой наступает в природе, взбудораженной грозой.
6. (6)Всё это мы видим на картине «Мокрый луг» известного ру(с, сс)кого пейзажиста второй п..л..вины 19-го века Ф.А.Васильева.
7. (7) Пейзаж изображен художником прост и прекрасен.
8. (8) Прекрасен (не) внешней яркостью, а правдив..стью, близ..стью к действительн..сти.
9. (9)Это природа его родины горяч.. и нежн.., любим..й им.
10. (10) П..казать природу во всей её красоте, выразив при этом б..льшой и сложный мир ч..л..веческих чу..ств и переживаний – это и есть главная задача художника (пейзажиста).
11. (11) Пр..красные пейзажи были созданы в 19-м веке.
12. (12) С..держательны и поэтичны картины р..дной природы, к..торые запечатлены на полотнах замечательных ру(с, сс)ких художников (передвижников) Саврасова, Шишкина, Левитана, Куинджи.
13. (13) Создавая картины р..дной природы, художники учат нас чу..ствовать её красоту и поэзию и еще больше любить св..ю пр..красную землю.

Ответ: текст с вставленными буквами и знаками препинания.