15. Спишите, вставив пропущенные буквы и расставив пропущенные знаки препинания. (1)Вх..дите тише. (2) Картины в га(л,лл)ерее словно вещие птиц... (3) Лишины языка пока н..кого нет. (4)Б..седа художника со зрителем важный акт творч..ства. (5) Художник (как) будто ост..вляет нам м..чту своей жизни. (6)Пр..мите её как пр..няли бы доброго гостя. (7)А вот и зн..менитость! (8)Пройдёш.. и (не) заметиш... (9) Картина Грачи пр..летели обв..рожила всех и все о ней заг..ворили. (10) Это мален..кое п..лотно сокровище (Т, т)ретьяковской га(л.лл) ереи.

Задание 15

Давай выполним это задание. Здесь нам нужно вставить пропущенные буквы и расставить знаки препинания. Будем внимательны и аккуратны!

1. (1) Входите тише.

   Применяем правило правописания безударной гласной в корне слова. Проверочное слово – «вход».

2. (2) Картины в гал(л,лл)ерее словно вещие птицы.

   Применяем правило написания словарных слов, а также правописание безударной гласной в корне слова. Проверочное слово – «птица».

3. (3) Лишены языка, пока никого нет.

   Применяем правило правописания безударной гласной в корне слова. Проверочное слово – «лишний». Используем «ни», так как в предложении есть отрицание.

4. (4) Беседа художника со зрителем – важный акт творчества.

   Применяем правило правописания безударной гласной в корне слова. Проверочное слово – «бе́дный». В слове «творчество» пишем «е», так как это словарное слово.

5. (5) Художник, как будто, оставляет нам мечту своей жизни.

   В слове «оставляет» пишем «а», так как это словарное слово. В слове «мечту» пишем «е», так как это словарное слово.

6. (6) Примите её, как приняли бы доброго гостя.

   В слове «примите» пишем «и», так как приставка имеет значение «приближение». В слове «приняли» пишем «и», так как приставка имеет значение «приближение».

7. (7) А вот и знаменитость!

   В слове «знаменитость» пишем «а», так как это словарное слово.

8. (8) Пройдёшь и (не) заметишь.

   В глаголах 2-го лица единственного числа после шипящих пишется мягкий знак.

9. (9) Картина «Грачи прилетели» обворожила всех, и все о ней заговорили.

   В слове «прилетели» пишем «и», так как приставка имеет значение «приближение». В слове «обворожила» пишем «о», так как это словарное слово. В слове «заговорили» пишем «о», так как это словарное слово.

10. (10) Это маленькое полотно – сокровище (Т,т)ретьяковской га(лл,лл)ереи.

    В слове «маленькое» пишется мягкий знак, так как это прилагательное. В слове «полотно» пишем «о», так как это словарное слово. Название «Третьяковской галереи» пишется с большой буквы, а также удваиваем «лл» в слове «галерея».

Ответ: Входите тише. Картины в га(л,лл)ерее словно вещие птицы. Лишены языка, пока никого нет. Беседа художника со зрителем – важный акт творчества. Художник, как будто, оставляет нам мечту своей жизни. Примите её, как приняли бы доброго гостя. А вот и знаменитость! Пройдёшь и (не) заметишь. Картина «Грачи прилетели» обворожила всех, и все о ней заговорили. Это маленькое полотно – сокровище Третьяковской га(л,лл)ереи.

Молодец! Ты отлично справился с этим заданием. Продолжай в том же духе!