15. Спишите, вставив пропущенные буквы и расставив пропущенные знаки препинания. (1)Вх..дите тише. (2)Картины в га(л,лл)ерее словно вещие птиц... (3)Лиш..ны языка пока н..кого нет. (4)Б..седа художника со зрителем важный акт творч..ства. (5)Художник (как)будто ост..вляет нам м..чту своей жизни. (6)Пр..мите её как пр..няли бы доброго гостя. (7)А вот и зн..менитость! (8)Пройдёш.. и (не)заметиш... (9)Картина Грачи пр..летели обв..рожила всех и все о ней заг..ворили. (10)Это мален..кое п..лотно сокровище (Т,т)ретьяковской га(л, лл) ереи.

1. Входите тише.
2. Картины в галерее словно вещие птицы...
3. Лишены языка, пока никого нет.
4. Беседа художника со зрителем - важный акт творчества.
5. Художник как будто оставляет нам мечту своей жизни.
6. Примите её, как приняли бы доброго гостя.
7. А вот и знаменитость!
8. Пройдёшь и (не)заметишь...
9. Картина "Грачи прилетели" обворожила всех, и все о ней заговорили.
10. Это маленькое полотно - сокровище Третьяковской галереи.

Ответ: 1. Входите тише. 2. Картины в галерее словно вещие птицы... 3. Лишены языка, пока никого нет. 4. Беседа художника со зрителем - важный акт творчества. 5. Художник как будто оставляет нам мечту своей жизни. 6. Примите её, как приняли бы доброго гостя. 7. А вот и знаменитость! 8. Пройдёшь и (не)заметишь... 9. Картина "Грачи прилетели" обворожила всех, и все о ней заговорили. 10. Это маленькое полотно - сокровище Третьяковской галереи.