Разберем это упражнение по порядку. Здесь нам нужно вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки, расставить знаки препинания, а также указать, какие имена существительные являются одушевлёнными (пометить буквой о), а какие — неодушевлёнными (пометить буквой н).
Зайчик идёт да плачет. Ему навстречу медведь: «О чём, зайчико, плачешь?» А зайчико говорит: «Отстань, медведьо! Как мне не плакать? Была у меня избёнкан лубяная, а у лисы ледяная: попросилась она ко мне погреться, да меня и выгнала».
Пунктуационные правила:
И стал тут коньо Ивана молить: «Опусти ты меня, Иванушкао, а я тебе великую сослужу службу».
Пунктуационные правила:
Солнцен посылает: «Лети, ветерн, за тридевять земель, в тридесятое царствон, достань живой и мёртвой водын».
Пунктуационные правила:
«Избушкан, избушкан, повернись ко мне лицом!» — попросил Иванушкао.
Пунктуационные правила:
Ответ: Задание выполнено!
Ты отлично справился с этим заданием! Продолжай в том же духе, и у тебя всё получится!