Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
11. Спишите, вставляя подходящие предлоги. Определите падежи ... место мений. 1) Егор сидел рядом ... мной. 2) Ты всегда был строг ... мне. 3) Сердце ... мне сжалось 4) Вникните ... всё это хорошенько. 5) Все принялись хохотать ... мною. 6 Вспомните ... мне. 7) Мелькнуло ... мною моё детство. 8) Он
Ответ:
Ответ:
- Егор сидел рядом со мной (творительный падеж).
- Ты всегда был строг ко мне (дательный падеж).
- Сердце во мне сжалось (предложный падеж).
- Вникните во всё это хорошенько (винительный падеж).
- Все принялись хохотать над мною (творительный падеж).
- Вспомните обо мне (предложный падеж).
- Мелькнуло перед мною моё детство (творительный падеж).
Похожие
- 7) Кому счастье служит, тот ни о чём не тужит. 5. Найдите местоимения, выпишите их и обозначьте разряд.
- 1) Изведал враг в тот день немало, что значит русский бой удалый, наш рукопашный бой. 2) Слыша суд такой, мой бедный Соловей вспорхнул и – полетел за тридевять земель. 3) Там ступа с Бабою-Ягой идёт-бредёт сама собой. 4) От нечего делать Егорушка поймал в траве кузнечика, поднёс его в кулаке к уху и долго слушал. 5) Все от дождика промокли. 6) Каждый, кто смелый, встань с нами вместе. 7) Ничьими похвалами не возносись.
- 6. Запишите предложения, определите разряд местоимений и объясните их написание. 1) Вдруг Герасиму показалось, что что-то барахтается в тине у самого берега (T). 2) Всю ночь он возился с ней Муму, укладывал ее, обтирал и заснул, наконец, сам возле нее каким- то тихим и радостным сном (Т.). 3) Ему отвели на кухне каморку, он устроил ее себе сам, по своему вкусу (Т.). 4) Петя понял, что во всем этом происшествии было нечто такое, о чем никому не надо говорить, никого не надо расспрашивать (В. Кат.).
- 7. Определите часть речи и значение слов. Выделить в них корни. Себялюбие, своевременный, всемирный, себестоимость, своевольный, самодовольство, самонадежность, всевидящий, всесторонний, своеобразие, самочувствие, всеобуч, всесоюзный, всеобщий, всемирный, самолюбивый.
- 8. Выделенные слова замените устойчивыми оборотами, в составе которых есть местоимения. Чувствовать себя неловко (не в своей тарелке); привязался искренне (всей душой); разозлиться (выйти из себя); жизнь идет обычно (своим чередом); встречал часто (на каждом шагу); скрытный человек (себе на уме).
- 9. Придумайте предложения с данными оборотами, определите разряд местоимений. Во все глаза; ни с того ни с сего; со всех ног; на свою голову; во весь опор; изо всех сил; во все лопатки; ни за что, ни про что; во все горло; на все руки.
- 10. Спишите, заменив, где нужно, повторяющиеся местоимения существительными. И. С. Тургенев — замечательный русский писатель. Имя его известно во всем мире. Детство он провел в деревне. Он дружил с крепостными своей матери. Он хорошо знал жизнь крепостных крестьян. Он учился русскому языку у народа. В «Записках охотника» он с любовью показал умных, честных, благородных, добрых трудолюбивых крестьян и чудесную русскую природу.
