Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
345. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Графически обозначьте условия различения на письме не и ни.
Ответ:
К сожалению, в данном задании отсутствует текст для списывания. Предоставить решение не представляется возможным.
Ответ: Нет данных.
Похожие
- 343. Не- или ни-? Запишите слова. Вставьте пропущенные буквы, учитывая ударение. Определите разряд наречий по значению. Назовите способ их образования. Обозначьте изучаемую орфограмму (см. образец в правиле). - Составьте с тремя наречиями повествовательные предложения. Н..где, н..откуда, н..сколько, н..откуда, н..где, н..чуть, н..сколько, н..куда, н..мало не испугался, н..куда, испытал н..мало трудностей. никак нисколечко ничуть нимало (= ничуть) немало (= много)
- 344. Вставьте подходящие по смыслу отрицательные наречия. Поставьте в них ударения и обозначьте приставки. Каким способом образованы наречия? 1. Петя заблудился в лесу, но ... (не)и..пугался. 2. Мальчик р..шил ... (не)идти, а ждать, когда наступ..т утро. Сп..шить было ..., и Петя устро..л себе ночлег. 3. Пет.. всё ... было учи(т, ть)ся ор..ентироваться на мест- ност.... ... больше он (не)пойдёт в лес, пока (не)науч..тся находить дорогу. Для справок: никуда, некуда, некогда, никогда, нисколько.
