Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания: 1. Уважение к минувшему вот черта отличающ... образованность от дикости. 2. Многие черты характера пр...обретён... в детстве человек пронос...т через всю свою долгую жизнь. 3. Толливш...ся на пристани пассажиры начали расходить...ся. 4. Бурей свалило огромный дуб росш... в нашем саду. 5. Бурливш... днём горная речка пр...смирела. 6. Бой начавш...ся днём не затихал до вечера.

1. Уважение к минувшему — вот черта, отличающая образованность от дикости.
2. Многие черты характера, приобретённые в детстве, человек проносит через всю свою долгую жизнь.
3. Толпившиеся на пристани пассажиры начали расходиться.
4. Бурей свалило огромный дуб, росший в нашем саду.
5. Бурлившая днём горная речка присмирела.
6. Бой, начавшийся днём, не затихал до вечера.

Причастные обороты после определяемого слова отделяются запятыми. В предложении 2 запятыми выделяется причастный оборот «приобретённые в детстве».