Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните грамматические основы предложений.
Вопрос:
Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните грамматические основы предложений.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Решение:
Р
анн
яя ива распуш
и
лась, и к ней прил
е
тела пчела.
З
а
гудели шмел
и
.
Звонкими голо
с
ами скр
и
пели жуки.
Св
и
стела иволга.
Урч
а
ли и квак
а
ли лягушк
и
.
В б
е
резняке куковала кукушка, а в с
о
сновом бору пел зяблик.
Ответ:
вставлены пропущенные буквы.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
268. Вспомните: предложения бывают распространенные и нераспространенные, простые и сложные. Почему их называют? Как их отличить друг от друга?
269. Прочитайте. 1. Ранн... ива распуш..лась, и к ней прил..тела пчела. 2. 3..гудели шм.. 3. Звонкими г..-ли, 3..скр..пели жуки. 4. Св..стела л..сами 5. Урч..ли и квак..ли л..гушки. 6. В б..р..зняке куковала кукушка, а в с..сновом бору пел зяблик.
Определите вид каждого предложения по составу: простое или сложное, распространенное или нераспространенное? Как соединяются части сложного предложения?