479. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и рас- ставляя пропущенные запятые. Подчеркните орфограммы в корнях слов в предложениях 3, 4, 5. • к выделенному слову подберите однокоренные слова, образован- ные разными способами. К какой функциональной разновидности языка относятся данные предложения? Докажите. 1. (С)верху очень осторожно что(бы) (не)смешать жидко- сти³, нал..вают слой чистой воды. 2. К выводу о сущ..ст- вовани.. сил всем..рного т..готения пришёл Ньютон в р..зультате изучени.. движени.. Луны во-круг³ Земли и планет вокруг Солнца. 3. Обычно нужно приложить значительное усилие что(бы) тело состоящ..е из твёрдого вещества со-гнуть сд..вить или разорвать. 4. Нужно (не)большое усилие что(бы) отд..лить одну часть жидкости от другой. 5. Что(бы) опр..делить плотность вещества, надо ма(с, сс)у тела раз-делить на его объём.