656. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Подчеркните главные члены предложения. Укажите, чем выражены сказуемые. Определите принадлежность текста к функциональной разновидности языка.

У зайца-русака глаза коричневые, уши длинные, большие, усы жёсткие. Шерсть у зайца густая, сверху коричнево-жёлтая, с тёмными крапинками. На шее она желтовато-коричневая, сзади - серо-белая. Цвет шерсти меняется зимой и летом. Разбор предложения по членам: * Глаза (подлежащее) коричневые (сказуемое). * Уши (подлежащее) длинные (сказуемое), большие (сказуемое). * Усы (подлежащее) жёсткие (сказуемое). * Шерсть (подлежащее) густая (сказуемое). * (Шерсть) желтая (сказуемое). * Она (подлежащее) желтовато-коричневая (сказуемое). * (Задняя часть) серо-белая (сказуемое). * Цвет (подлежащее) меняется (сказуемое). Сказуемые выражены именами прилагательными (коричневые, длинные, большие, жёсткие, густая, жёлтая, желтовато-коричневая, серо-белая) и глаголом (меняется). Принадлежность текста к функциональной разновидности языка: научный (описание животного). **Пояснение:** 1. Вставили пропущенные буквы: жёсткие, жёлтая, желтовато. 2. Определили подлежащее и сказуемое в каждом предложении. Подлежащее отвечает на вопрос "кто?" или "что?", а сказуемое отвечает на вопрос "что делает?", "каков?" или "что это такое?". 3. Указали, какой частью речи выражены сказуемые (прилагательные и глагол). 4. Определили, что текст относится к научному стилю, так как в нем дается описание животного (заяц-русак) с использованием характерных признаков и свойств.