1. Спишите, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. 2. Выразительно прочитайте текст. Сформулируйте и запишите тему и основную мысль высказывания. 3. Охарактеризуйте ведущий тип речи. Найдите зачин, основную часть, концовку. Как они называются в текстах такого типа речи? 4. Выпишите из текста поговорку. Кратко напишите, как вы понимаете значение этого устойчивого выражения. 5. Объясните лексическое значение слов издревле, невежество, естество. Каким словарем вы воспользуетесь? Приведите примеры словосочетаний или предложений, раскрывающих смысл

1. Спишите, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки.

Роль памяти в духовном становлении человека огромна. Доказательство тому народный опыт. Почему издревле на Руси придаётся такое большое значение памяти? Беспамятный человек — (не) уважаемый. Человек (же) способный хранить долгую память, — нравстве(н, нн)ый образец. Есть в народе такая поговорка: «Иван (не) помнящий родства». Так называют самого последнего человека, того, кто (не) помнит своего прошлого, своего рода, дел предшестве(н, нн)иков. Он — самый презираемый человек на Руси.

...Порой меня поражает стра(нн)ое (не)вежество молодых людей. Это плохое знание истории, отсу(?)ствие той большой высокой памяти, которая должна пр..су(?)ствовать в человеке. Ведь он (не) летучий струч..к; в мире у него есть корни, а они в земле его предков, которые созд..вали наше государство, обор..няли его, которые созд..вали нашу культуру, строили, обр..батывали землю.

Если человек хочет прожить жизнь ответстве(нн)о, серьёзно, прошлое должно быть частью его души, существа, естества человеческого. (Ю. Нагибин)

2. Выразительно прочитайте текст. Сформулируйте и запишите тему и основную мысль высказывания.

• Тема текста: Роль памяти в жизни человека.
• Основная мысль: Память о прошлом важна для духовного становления человека, для сохранения культуры и традиций. Человек, забывший свои корни, теряет связь с миром.

3. Охарактеризуйте ведущий тип речи. Найдите зачин, основную часть, концовку. Как они называются в текстах такого типа речи?

• Ведущий тип речи: Рассуждение.
• Зачин: «Роль памяти в духовном становлении человека огромна».
• Основная часть: Раскрытие темы памяти, примеры из народной мудрости и личные размышления автора.
• Концовка: «Если человек хочет прожить жизнь ответственно, серьёзно, прошлое должно быть частью его души, существа, естества человеческого».
• Элементы рассуждения: Тезис, аргументы, вывод.

4. Выпишите из текста поговорку. Кратко напишите, как вы понимаете значение этого устойчивого выражения.

• Поговорка: «Иван, не помнящий родства».
• Значение: Так говорят о человеке, который не знает или не хочет знать своих предков, свою историю, свои корни. Это выражение имеет негативную окраску, так как указывает на потерю связи с прошлым и культурой.

5. Объясните лексическое значение слов издревле, невежество, естество. Каким словарем вы воспользуетесь? Приведите примеры словосочетаний или предложений, раскрывающих смысл.

• Словарь: Толковый словарь русского языка (например, словарь Ожегова).
• Издревле: С давних времен, издавна. Пример: Издревле на Руси отмечали этот праздник.
• Невежество: Отсутствие знаний, необразованность. Пример: Невежество в вопросах истории недопустимо.
• Естество: Природа, сущность чего-либо. Пример: Естество человека требует гармонии с природой.