Контрольные задания > 2. Спишите, вставляя пропущенные знаки препинания. Подчеркните как член предложения наречия. Определите степень сравнения наречий (сравнительная или превосходная) и её форму (простая или составная). Объясните, как они образованы.
1) Кто-то ура закричал; подхватили громче дружнее протяжнее. А вслед за ним не менее мощно звучал голос другого гения. 2) Ещё сильнее чем эта боль беспокоило Алёшу незнакомое ему прежде ощущение тяжести. 3) Почему-то эти яблоки вскуснее всего было есть вприкуску с чёрным хлебом. 4) Ценители пришли. 5) Картину слон открыл. Кто дальше встал кто подошёл поближе. 6) Прославим наше стадо и громче девяти сестёр подымем музыку и свой составим хор!
Вопрос:
2. Спишите, вставляя пропущенные знаки препинания. Подчеркните как член предложения наречия. Определите степень сравнения наречий (сравнительная или превосходная) и её форму (простая или составная). Объясните, как они образованы.
1) Кто-то ура закричал; подхватили громче дружнее протяжнее. А вслед за ним не менее мощно звучал голос другого гения. 2) Ещё сильнее чем эта боль беспокоило Алёшу незнакомое ему прежде ощущение тяжести. 3) Почему-то эти яблоки вскуснее всего было есть вприкуску с чёрным хлебом. 4) Ценители пришли. 5) Картину слон открыл. Кто дальше встал кто подошёл поближе. 6) Прославим наше стадо и громче девяти сестёр подымем музыку и свой составим хор!