Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
509. Спишите, вставляя в предложения подходящую по смыслу частицу. Подчеркните частицы и слова, которые приобретают особое значение благодаря введению частиц. При чтении выделите их интонацией. 1. Гласные звуки состоят из голоса. 2. Разделительный ъ пишется перед буквами е, ё, ю, я после приставок на согласный. 3. У существительных 3-го склонения после шипящих на конце пишется мягкий знак.4 4. Среди имён
Ответ:
1. Гласные звуки состоят только из голоса.
2. Разделительный ъ пишется исключительно перед буквами е, ё, ю, я после приставок на согласный.
3. У существительных 3-го склонения после шипящих на конце пишется мягкий знак.
4. Среди имён почти все знали друг друга.
Похожие
- 507. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и заменяя в каждом примере частицу ли частицами, служащими для выражения сомнения. Как при этом изменится порядок слов и интонация? 1. В твоём доклад.. мало живых пр..-меров. Понрав..тся ли он слушателям²? 2. В доклад.. ты (не) скромно говоришь о себе и своих успехах. Одобр..т ли это ребята?4 3. Доклад у тебя дли(н, нн)оват. Законч..шь ли ты его за (пол)часа? 4. В середин.. доклада ты затрагиваешь интерес(?)ный, но (не)относящийся к тем.. вопрос. Стоит ли это делать?
- 508. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и вставляя в выделенные предложения подходящую по смыслу частицу. Если её можно вставить в двух местах, то один вариант запишите, а другой приведите устно. Какая из этих частиц обычно употребляется в разговорной речи? 1. Читателя надо подг..товить к воспр..ятию темы. Поэтому сочинение обычно нач..нают с введения. 2. Тебе уд..лось ч..тко сформулир..вать вывод в этом предл..жении. Оно больше всего подход..т для концовк.. сочинения. 3. Во втором варианте сочинения ты поз..ботился о том, что(бы) между абзацами была ясная связь. Это сделало работу лучше.
