2. Спишите, вставьте пропущенные буквы. Раскройте скобки. Расставьте запятые. В первых двух предложениях подчеркните грамматические основы.
Только самые нижние ветви почему-то (не) поднимались, как все, а оставались внизу.
Теперь (не) хилая ёлка стояла, а кр. савица во всём своём счастливом дыхании...
Но отчего она такая была, какая п...р.мена случилась, что она такая, Вася (не) знал.
– Только почему же нижние ветви ей (не) поднимаются? – спр. сила Лиза.
Вася (не) мог ничего ей на это сказать.
После того опять каждый день в л...сном о(б/п)коде он встрчался со своей ёлочкой и (не) обращал на ней особенного внимания.