Спишите, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте знаки препинания. Подчеркните обособленные определения и приложения, выделите определяемые слова. 1) Василий Поленов один из п... пулярнейших русских художников создал картины ставшие любимыми произведениями. 2) Всеобщее пр... знание пр... несли ему картины «Московский дворик» «Бабушкин сад» «Заросший пруд». 3) Незаурядный арх... тектор музыкант и композитор он обладал и в... кальным дарованием, проб... вал себя на любительской сцене. 4) Широта взглядов Поленова позволявшая ему легко входить в разные области иску (с/сс)тва была заложе(н/нн)а в детстве. 5) Его мать художница (любительница) отец известный арх...олог страс...ный любитель и ценитель иску(с/сс)тва. 6) С теплотой вспоминал (в) последстви... художник о царившей в доме Поленовых атм... сфере пр... клонения перед образова(н/нн)ыми людьми.

Здравствуйте, ребята! Сейчас мы выполним упражнение, в котором нужно вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки и расставить знаки препинания. Также нужно подчеркнуть обособленные определения и приложения и выделить определяемые слова. 1) Василий Поленов один из *популярнейших* русских художников создал картины, ставшие любимыми произведениями. 2) Всеобщее *признание* *принесли* ему картины «Московский дворик», «Бабушкин сад», «Заросший пруд». 3) Незаурядный *архитектор*, музыкант и композитор, он обладал *вокальным* дарованием, *пробовал* себя на любительской сцене. 4) Широта взглядов Поленова, позволявшая ему легко входить в разные области *искусства*, была заложена в детстве. 5) Его мать – художница (любительница), отец – известный *археолог*, *страстный* любитель и ценитель *искусства*. 6) С теплотой вспоминал *в* *последствии* художник о царившей в доме Поленовых *атмосфере* *преклонения* перед *образованными* людьми. **Объяснения:** * **В первом предложении:** * Пропущена буква "о" в слове "популярнейших". * **Во втором предложении:** * Пропущена буква "и" в слове "признание", так как это словарное слово, написание которого нужно запомнить. * Пропущена буква "и" в слове "принесли", так как в данном случае приставка *при-* имеет значение приближения, присоединения. Например, приехать, приклеить. * **В третьем предложении:** * Пропущена буква "и" в слове "архитектор", так как это словарное слово, написание которого нужно запомнить. * Пропущена буква "о" в слове "вокальным", так как это словарное слово, написание которого нужно запомнить. * Пропущена буква "о" в слове "пробовал", так как это проверочное слово – про́бы. (гласную в корне можно проверить с помощью однокоренного слова, в котором эта гласная находится под ударением) * **В четвёртом предложении:** * В слове "искусства" пишется две буквы "с", потому что это словарное слово, написание которого нужно запомнить. * В слове "заложена" пишется одна буква "н", так как это краткое страдательное причастие. * **В пятом предложении:** * Пропущена буква "е" в слове "археолог", так как это словарное слово, написание которого нужно запомнить. * Пропущена буква "т" в слове "страстный", так как это словарное слово, написание которого нужно запомнить. * В слове "искусства" пишется две буквы "с", потому что это словарное слово, написание которого нужно запомнить. * **В шестом предложении:** * Предлог "в" пишется отдельно от слова "последствии", так как это существительное в предложном падеже с предлогом. * Пропущена буква "с" в слове "атмосфере", так как это словарное слово, написание которого нужно запомнить. * Пропущена буква "е" в слове "преклонения", так как это словарное слово, написание которого нужно запомнить. * В слове "образованными" пишется две буквы "н", так как это полное страдательное причастие прошедшего времени, образованное от глагола совершенного вида (образовать). Надеюсь, это объяснение поможет вам лучше понять, как выполнять подобные задания!