Спишите. Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания, раскройте скобки. К берегу реки лыжники направились дальним путем за (то) получили удовольствие. Спрячься за (то) дерево сказал мне брат. Что (бы) хорошо учиться надо много трудиться. Что (бы) я (н.) рисовал получалось (н.) что (не)вообразимое. Соня то (же) держалась за его руку и сияла. Мы (н.) сколько раз повторяли одно и (то)же.

Решение:

• К берегу реки лыжники направились дальним путем, зато получили удовольствие. (Союз «зато» пишется слитно, когда имеет значение «но»).
• Спрячься за то дерево, сказал мне брат. (Местоимение «то» с предлогом «за» пишется раздельно, указывая на конкретный предмет).
• Чтобы хорошо учиться, надо много трудиться. (Союз «чтобы» пишется слитно, когда имеет значение «для того, чтобы»).
• Чтобы я (ни) рисовал, получалось невероятное. (Частица «ни» с местоимением «что» в значении «что бы ни» пишется раздельно).
• Соня тоже держалась за его руку и сияла. (Наречие «тоже» пишется слитно, когда имеет значение «так же»).
• Мы нисколько раз повторяли одно и то же. (Местоимение «то» с частицей «же» в составе местоимения «то же» пишется раздельно).

Ответ:

К берегу реки лыжники направились дальним путем, зато получили удовольствие.

Спрячься за то дерево, сказал мне брат.

Чтобы хорошо учиться, надо много трудиться.

Чтобы я ни рисовал, получалось невообразимое.

Соня тоже держалась за его руку и сияла.

Мы нисколько раз повторяли одно и то же.