Сравнение Сходство: Различия: 4. По заданию учебника придумай и нарисуй условные знаки к правилам безопасности, изученным на уроке. 5. С помощью атласа-определителя «От земли до неба» подготовь сообщение о любых ядовитых растениях, грибах (по своему выбору). Запиши план сообщения.

Конечно, вот решение заданий из учебника:

<table border="1">
    <thead>
        <tr>
            <th>Сравнение</th>
        </tr>
    </thead>
    <tbody>
        <tr>
            <td>Сходство:</td>
        </tr>
        <tr>
            <td>Различия:</td>
        </tr>
    </tbody>
</table>

4. Условные знаки к правилам безопасности:

Предлагаю следующие условные знаки к правилам безопасности, которые можно нарисовать:

1. Нельзя разводить костры в лесу:
<pre> /\ / \ / \ /______\ ||| /x/ ||| / \ ||| /____ \ ||| </pre>
2. Осторожно, гроза!:
<pre> ___ / \ | | \___/ V </pre>
3. Нельзя играть вблизи железной дороги:
<pre> [===] | | | | [===] </pre>
4. Не трогай ядовитые растения!:
<pre> ,". : o : `._.` / \ | | </pre>
5. Нельзя подходить к диким животным:
<pre> _,-._ / \_/ \ >-(_)-< \_/ \ `-'` </pre>

5. План сообщения о ядовитых растениях и грибах (по выбору):

1. Введение:
• Что такое ядовитые растения и грибы.
• Почему важно знать о них.
2. Примеры ядовитых растений:
• Вороний глаз: описание, где встречается, симптомы отравления.
• Белена черная: описание, где встречается, симптомы отравления.
• Борщевик Сосновского: описание, где встречается, опасность прикосновения.
3. Примеры ядовитых грибов:
• Бледная поганка: описание, где встречается, симптомы отравления.
• Мухомор красный: описание, где встречается, симптомы отравления.
4. Первая помощь при отравлении ядовитыми растениями и грибами:
• Вызвать скорую помощь.
• Промывание желудка.
• Принятие активированного угля.
5. Заключение:
• Повторение важности знания о ядовитых растениях и грибах.
• Призыв к осторожности и внимательности на природе.

Ответ: План сообщения составлен.