Пусть общее количество учеников в классе равно x. Из условия задачи известно, что 12 учеников составляют \(\frac{2}{5}\) от x. Составим уравнение:
\[\frac{2}{5}x = 12\]Чтобы найти x, умножим обе части уравнения на \(\frac{5}{2}\):
\[x = 12 \cdot \frac{5}{2} = \frac{12 \cdot 5}{2} = \frac{60}{2} = 30\]Ответ: 30 учеников в классе.
Всего в книге 320 страниц. Павел прочитал \(\frac{5}{8}\) книги. Найдем, сколько страниц он прочитал:
\[320 \cdot \frac{5}{8} = \frac{320 \cdot 5}{8} = \frac{1600}{8} = 200\]Павел прочитал 200 страниц. Теперь найдем, сколько страниц ему осталось прочитать:
\[320 - 200 = 120\]Ответ: Павлу осталось прочитать 120 страниц.
Ответ: \(x = \frac{13}{37}\)
Ответ: \(y = \frac{7}{57}\)
Ответ: \(x = \frac{37}{39}\)
Для того, чтобы дробь \(\frac{a}{11}\) была правильной, необходимо, чтобы \(a < 11\). То есть, \(a\) может принимать значения 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
Для того, чтобы дробь \(\frac{a}{6}\) была неправильной, необходимо, чтобы \(a \geq 6\). То есть, \(a\) может принимать значения 6, 7, 8, 9, 10, 11, ...
Найдем пересечение этих множеств, то есть значения, которые удовлетворяют обоим условиям:
Значения \(a\), удовлетворяющие обоим условиям: 6, 7, 8, 9, 10.
Ответ: Натуральные значения \(a\), при которых дробь \(\frac{a}{11}\) правильная, а дробь \(\frac{a}{6}\) неправильная: 6, 7, 8, 9, 10.
Проверка за 10 секунд: Убедись, что все вычисления выполнены правильно, уравнения решены верно, и найденные значения a соответствуют условиям задачи.
Читерский прием: Всегда проверяй свои ответы, чтобы избежать ошибок и получить отличную оценку!