Вопрос:

192. Сравните предложения. Объясните, как артикль меняет смысл предложения. (§ 16) 1. A. You can wear a badge on your jacket. B. You can wear the badge on your jacket. 2. A. Can I borrow a red pencil? B. Can I borrow the red pencil? A. He cannot teach children. B. He cannot teach the children. A. Don't put on a hat. B. Don't put on the hat.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Разберу данный текст с точки зрения грамматики английского языка и влияния артиклей на смысл предложений.

<h3>Ответ (EN):</h3>
<ol>
  <li><strong>1. A.</strong> You can wear a badge on your jacket.  (<em>a badge</em> indicates any badge, while <em>your jacket</em> indicates a specific jacket.)</li>
  <li><strong>1. B.</strong> You can wear <strong>the</strong> badge on your jacket.  (<em>the badge</em> indicates a specific badge that both the speaker and listener know about.)</li>
  <li><strong>2. A.</strong> Can I borrow <strong>a</strong> red pencil?  (<em>a red pencil</em> indicates any red pencil.)</li>
  <li><strong>2. B.</strong> Can I borrow <strong>the</strong> red pencil?  (<em>the red pencil</em> indicates a specific red pencil.)</li>
  <li><strong>3. A.</strong> He cannot teach children. (No article implies children in general.)</li>
  <li><strong>3. B.</strong> He cannot teach <strong>the</strong> children. (<em>the children</em> implies a specific group of children.)</li>
  <li><strong>4. A.</strong> Don't put on a hat. (No article implies any hat.)</li>
  <li><strong>4. B.</strong> Don't put on <strong>the</strong> hat. (<em>the hat</em> refers to a specific hat.)</li>
</ol>
<h3>Перевод (RU):</h3>
<ol>
  <li><strong>1. A.</strong> Вы можете надеть значок на свою куртку. ( <em>a badge</em> означает любой значок, а <em>your jacket</em> указывает на конкретную куртку.)</li>
  <li><strong>1. B.</strong> Вы можете надеть <strong>этот</strong> значок на свою куртку. ( <em>the badge</em> указывает на конкретный значок, о котором знают и говорящий, и слушатель.)</li>
  <li><strong>2. A.</strong> Могу я одолжить <strong>какой-нибудь</strong> красный карандаш? ( <em>a red pencil</em> означает любой красный карандаш.)</li>
  <li><strong>2. B.</strong> Могу я одолжить <strong>этот</strong> красный карандаш? ( <em>the red pencil</em> указывает на конкретный красный карандаш.)</li>
  <li><strong>3. A.</strong> Он не может учить детей. (Отсутствие артикля подразумевает детей в целом.)</li>
  <li><strong>3. B.</strong> Он не может учить <strong>этих</strong> детей. ( <em>the children</em> подразумевает конкретную группу детей.)</li>
  <li><strong>4. A.</strong> Не надевай шляпу. (Отсутствие артикля подразумевает любую шляпу.)</li>
  <li><strong>4. B.</strong> Не надевай <strong>эту</strong> шляпу. ( <em>the hat</em> относится к конкретной шляпе.)</li>
</ol>

<strong>Ответ:</strong> Смысл предложений меняется в зависимости от использования артикля. Артикль "a" указывает на неопределенный предмет, в то время как артикль "the" указывает на конкретный предмет, известный как говорящему, так и слушающему. Отсутствие артикля может указывать на предметы в общем смысле.

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю