Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
5. Среди предложений 2-4 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [ΘΘΘ-] Выпишите это предложение.
Ответ:
Ответ: Царственная тишина, нега и сонный покой в природе вдруг нарушились.
Краткое пояснение: Необходимо найти предложение с однородными подлежащими.
Схема: [ООО - ], где О - однородные подлежащие, - сказуемое.
- Предложение 2: И в полдень, несмотря на наши ожидания, погода не изменилась. (Не подходит, так как подлежащее «погода» одно).
- Предложение 3: А к вечеру поднялся, загудев в вершинах деревьев, сильный ветер. (Не подходит, так как подлежащее «ветер» одно).
- Предложение 4: Царственная тишина, нега и сонный покой в природе вдруг нарушились. (Подходит, так как однородные подлежащие: «тишина», «нега», «покой»).
Ответ: Царственная тишина, нега и сонный покой в природе вдруг нарушились.
Похожие
- 1. Спишите два первых абзаца (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (1)Жаркое душное утро. (2)И в (пол) день (не) смотря на наши ож..дания погода (не) изм..нилась. (3)А к веч..ру поднялся загудев в в..ршинах д..р..вьев сильный ветер. (4) Царстве (н, нн)ая т..шина нега и сонный покой в пр..род.. вдруг наруш..лись. (5)3..стывший воздух в единстве (н, нн)..м могучем порыв.. (з/с)брос..вший с себя со(н, нн)ое с..стояние пр.. шёл в дв..жение. (6) Л..ства сорв.. (н, нн)ая с д..рев..ев 3.. кружилась в вихр.. и стала п..днимат..ся (к) верху. (7) Ураган л.. мал суч..я пр..г..бал к земле м..лодняк и опр..кид..вал сухие д..рев..я.
- 2. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) поднялся загудев 2) словно вымылись 3) смотрели на землю 4) последние часы
- 3. Из предложения 6 выпишите грамматическую основу.
- 4. Определите вид односоставного предложения 10. Запишите ответ.
- 6. Среди предложений 8-10 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите это предложение. Объясните условия обособления.
- 7. Среди предложений 3-5 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите это предложение. Объясните условия обособления.
- 8. Выполните синтаксический анализ предложения 7.
- 9. Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный (-ые) вариант(ы) предложения (-ий). 1) МГИМО создало телевизионную программу «Умницы и умники». 2) Эту передачу с интересом смотрят как дети, а также взрослые. 3) Победив в олимпиаде «Умники и умницы», можно стать студентом МГИМО. 4) Участвовать в олимпиаде «Умницы и умники» могут школьники, планирующие поступать в МГИМО.
