Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
5. Среди предложений 3-5 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [ ], и [ ]. Выпишите номер этого предложения.
Ответ:
Невозможно определить, так как предложения 3-5 отсутствуют.
Похожие
- 2. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них тип подчинительной связи. 1) летний дождь 2) подойти ближе 3) разделить на пять 4) зацвели подснежники
- 3. Из предложения 10 выпишите грамматическую основу.
- 4. Определите вид односоставного предложения 8. Запишите ответ.
- 6. Среди предложений 2-4 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 7. Среди предложений 1-3 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 8. Среди предложений 11-13 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
- 9. Выполните синтаксический анализ предложения 2.
- 10. Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный (-ые) вариант(-ы) предложения (-ий). 1) Готовясь к походу, мы должны были всё проверить. 2) Благодаря понимания родителей мне удалось преодолеть трудности. 3) По прибытии в Москву он почувствовал себя хорошо. 4) Мы любим и наслаждаемся музыкой Глинки.
