Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
5. Среди предложений 13-15 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [= —, — и —). Выпишите номер этого предложения.
Ответ:
В тексте только 11 предложений, поэтому предложений 13-15 в нем нет.
Похожие
- 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 2. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) стремительно развиваясь 2) просить царя 3) кремлёвские стены 4) через него
- 3. Из предложения 1 выпишите грамматическую основу.
- 4. Определите вид односоставного предложения 7. Запишите ответ.
- 6. Среди предложений 10-12 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 7. Среди предложений 12-14 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 8. Среди предложений 1-3 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним
- 9. Выполните синтаксический анализ предложения 2.
- 10.Раскройте скобки и запишите слово «восемьсот» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Каюта владельца яхты отделана кленовым шпоном и украшена (восемьсот) самоцветами.
- 11.Раскройте скобки и запишите слово «полтораста» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Морская флора сосредоточена на узкой полосе, идущей не далее (полтораста) морских миль от берега.
