Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
(17) Среди предложений 35-38 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [— =], и [— =]. Выпишите номер этого предложения.
Ответ:
Предложение 37: Водитель устроил мальчика поудобнее, сел за руль и завёл машину.
Ответ: 37
Похожие
- Поставьте знак ударения в следующих словах. Пентнер, приняла, партер, кашлянуть.
- (6) Найдите грамматическую(не) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(ые) вариант(ы) предложения(ий). 1) На деревьях распустились первые листочки, растущих около дома. 2) Роберт Скотт и его спутники, преодолевая многочисленные неудачи, 17 января 1912 года достигли Южного полюса. 3) Появление новых конструкций стало возможно благодаря современного уровня техники. 4) Исследуя сейсмические волны, ученые открыли тайну возникновения землетрясения.
- (7) Определите и запишите основную мысль текста.
- (8) Определите и запишите микротему, заключённую в предложениях 12-22.
- (13) Определите тип односоставного предложения 26. Запишите ответ.
- (14) Среди предложений 14-18 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
- (15) Среди предложений 5-8 найдите предложение с обособленным согласованным определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- (16) Среди предложений 28-33 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
