Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
8. Среди предложений 5-7 найдите предложение с вводным словом, выпишит вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним..
Ответ:
Краткое пояснение: Найдём предложение с вводным словом и подберём к нему синоним.
- Предложение №5: «Кажется, что надвигались и уплывали, оставаясь позади и теряясь в бесконечной дали»
- Вводное слово: кажется
- Синоним: вероятно
Ответ: Кажется, вероятно.
Похожие
- 1.Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (В)..дру.. на поворот.. р..ки м..лькнул и скрылся тр.. пещ..щий огонёк шутливо подмигивая. Как(то) осенн/н)им вечером случилось мне плыть но угрюм..й сибирской реке. Свойство этих ноч..ных огней - пр..ближат..ся п..б..ждая (не)..проглядную тьму и св..ркать об..щать манить своею таинстве (нн/н)ой близ..ст..ю. Кажется, что надвигались и уплывали оставаясь (по)..зади и т..ряясь в бе(з/с)конечн..й дали. К счастью огонёк всё ст..ял и ст..ял (в)..пер..ди переливался и манил... Всё это часто всп..мина..т..ся теперь и эта тёмная р..ка зат..не(нн/н)ая ск..листыми г..рами и этот живой огонёк. Но ж..знь т..ч..т всё в тех (же) угрюмых берегах а яркие огни ещ.. дал..ко. И опять пр..ходит..ся нал..гать на вёсла...
- 2. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них тип подчинительной связи. 1) яркие огни 2) огонёк стоял 3) долго плыли 4) плыть по реке
- 3.Из предложения 1 выпишите грамматическую основу
- 4. Определите вид односоставного предложения 10. Запишите ответ.
- 5. Среди предложений 5-7 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: Выпишите номер этого предложения [- = и=].
- 6. Среди предложений 8-10 найдите предложение с обособленным согласованным распространенным определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 7. Среди предложений 3-5 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления..
- 9. Выполните синтаксический анализ предложения 2.
- 10. Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий). 1) Во время моего путешествия приходилось мне проплывать не только по спокойной водной глади, а также по бурным рекам. 2) Любуясь вечерним закатом на берегу реки, наш разговор был прерван. 3) Обь, одна из крупнейших рек в мире, имеет длину 3650 км. 4) Реки Сибири славятся как своей красотой, так и разнообразием природы.
