Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
Вопрос:
7. Среди предложений 3-6 найдите простое предложение с составным именным сказуемым. Напишите номер этого предложения. Выпишите грамматическую основу этого предложения.
Открыть фото
×
Ответ:
Предложение с составным именным сказуемым: 3.
Грамматическая основа: терраса была устроена.
📄 Все решения с фото
📸 Фото ГДЗ
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 1) Каме(н, нн)ые ма(сс, с) ивные ворота ра..пахиваясь вели на широкий двор усыпа(н, нн)ый мелким ж..лтым песочком. 2) Сам дом выходил на двор двумя чист..нькими под..ездами. 3) Между под..ездами была устрое (н, нн)а затянутая теперь в..ющейся зеленью те(р,рр)аса. 4) И эта те(р, рр)аса низенькими широкими ступенями спускалась в красивый цветник огороже(н, нн)ый деревя(н, нн)ой зелёной реш..ткой. 5) В глубине двора стояли крепкие хозяйстве (н, нн)ые постройки. 6) (В)доль дома т..нулась живая стена душистых акаций и с..реней зелёной щ..ткой поднимавш..хся из(за) красивой чугу(н, нн)ой реш..тки с изящ..ными столбиками. 7) Когда вы вход..те в переднюю, бе..порно вас охват..вает та атм..сфера довольства, которая стояла в этом доме испокон веку. 8) Обе половины дома пре..ставляли ряд светлых уютных комнат с бл..стящими полами и свеженькими обоями. 9) Потолки были расписа(н, нн)ы пёстрыми узорами, и (не)большие белые двери всегда бл..стели, точно они вчера были так выкраше (н, нн)ы.
2. Определите и запишите основную мысль текста.
3. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания слова. Запишите номера этих ответов. 1) ПРЕМУДРЫЙ – пишется приставка ПРЕ-, если она по значению близка слову «очень». 2) В ТЕЧЕНИЕ (недели) – производный предлог пишется с буквой Е на конце. 3) ПОДСЧИТАННЫЕ (расходы) в имени прилагательном, образованном от глагола несовершенного вида, пишется НН. 4) МЕДЛЕННЫЙ – в суффиксе прилагательного, образованного от существительного с помощью суффикса -ЕНН-, пишется НН. 5) УКРОТИТЬ – написание безударной гласной в корне слова проверяется подбором однокоренного слова, в котором проверяемая гласная находится под ударением.
4. Среди предложений 1-4 найдите предложение с обособленным согласованным определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
5. Среди предложений 1-5 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
6. Среди предложений 5-7 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
8. Замените словосочетание ЧУГУННЫЕ РЕШЕТКИ, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью УПРАВЛЕНИЕ.
9. Укажите количество грамматических основ в предложении 9.
10. Выпишите предложение 6, сделайте синтаксический разбор.