Среди предложений 3–5 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [−=0: Θ,Θ,Θ]. Выпишите номер этого предложения.

Пошаговое решение:

• Шаг 1: Анализируем схему: [−=0: Θ,Θ,Θ]. Это означает: подлежащее, сказуемое, прямое дополнение, однородные определения.
• Шаг 2: Рассматриваем предложение 3: «Его сохраняют домишко под названием гнездо, сооружённое из веточек и конопачёное шерстью травою и мхом». Грамматическая основа: домишко сохраняют (двусоставное).
• Шаг 3: Рассматриваем предложение 4: «Однако солнце тоже не любят и могут от него схоронить в дупле в брошенном птичьем гнезде». Грамматическая основа: солнце не любят (двусоставное).
• Шаг 4: Рассматриваем предложение 5: «Лес даёт белка немало растительных продуктов: орехов, грибов, шишек». Грамматическая основа: лес даёт (двусоставное).
• Шаг 5: Возвращаемся к схеме. Схема [−=0: Θ,Θ,Θ] подразумевает односоставное предложение с главным членом в форме сказуемого. В предложениях 3-5 все предложения двусоставные. Возникает несоответствие. Проверяем предложение 5 еще раз. Грамматическая основа: Лес даёт. Прилагательные «растительных», «орехов», «грибов», «шишек» являются определениями, но схема предполагает однородные определения, а не однородные дополнения.
• Шаг 6: Перечитываем задания. Возможно, ошибка в анализе или в условии. Обратим внимание на структуру схемы: [−=0: Θ,Θ,Θ]. Скорее всего, '0' обозначает прямое дополнение, а 'Θ' — однородные определения.
• Шаг 7: Пересматриваем предложения 3-5. Предложение 5: «Лес даёт белка немало растительных продуктов: орехов, грибов, шишек». Здесь есть однородные дополнения, а не определения.
• Шаг 8: Возможно, схема предполагает что-то другое. Если '0' — это дополнение, а '−' и '=' — подлежащее и сказуемое, то предложение должно быть двусоставным.
• Шаг 9: Рассмотрим предложение 5: «Лес даёт белка немало растительных продуктов: орехов, грибов, шишек». Подлежащее: лес. Сказуемое: даёт. Дополнение: белка (кого?). Прямое дополнение: продуктов (чего?). Однородные дополнения: орехов, грибов, шишек. Эта схема не соответствует предложенной.
• Шаг 10: Давайте предположим, что в схеме [−=0: Θ,Θ,Θ] '−' — это подлежащее, '=' — сказуемое, '0' — прямое дополнение, а 'Θ,Θ,Θ' — однородные определения.
• Шаг 11: В предложении 3: «Его сохраняют домишко под названием гнездо, сооружённое из веточек и конопачёное шерстью травою и мхом». Грамматическая основа: домишко сохраняют. Дополнение: домишко. Однородные определения: сооружённое…, конопачёное…. Это не соответствует схеме.
• Шаг 12: В предложении 4: «Однако солнце тоже не любят и могут от него схоронить в дупле в брошенном птичьем гнезде». Грамматическая основа: солнце не любят. Определение: брошенном.
• Шаг 13: В предложении 5: «Лес даёт белка немало растительных продуктов: орехов, грибов, шишек». Грамматическая основа: лес даёт. Дополнение: белка. Прямое дополнение: продуктов. Однородные дополнения: орехов, грибов, шишек.
• Шаг 14: Возвращаемся к предложению 3. «Его сохраняют домишко под названием гнездо, сооружённое из веточек и конопачёное шерстью травою и мхом». Грамматическая основа: домишко сохраняют. Здесь есть однородные определения: сооружённое из веточек и конопачёное шерстью травою и мхом.
• Шаг 15: Схема [−=0: Θ,Θ,Θ] может означать: подлежащее, сказуемое, дополнение, однородные определения. Предложение 3: домишко (подлежащее), сохраняют (сказуемое), гнездо (дополнение, приложение). Однородные определения: сооружённое..., конопачёное.... Если принять «гнездо» как дополнение, то схема подходит.

Ответ: 3