Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
1. Сришите, заменяя цифры словами. На место происшествия инспектор приехал с 4 помошниками. Напишите расписку в получении 732 рублей 29 копеек. К 867 прибавить 46. От 657 отнять 56. К 472 прибавить 257. 2. Используя числительное пять, образуйте числительные всех разрядов (количественное целое, количественное дробное, собирательное, порядковое). Запишите их в сочетании с подходящими по смыслу существительными. 3. Запишите, поставив числительные и сушествительное в нужных падежах. 12, 19, 60, 300, 800, 758 кастрюль (Р. п. 1 п.). 4. Вместо точек вставьте числительные оба, обе. По... сторонам дороги тянулись поля. Город раскинулся по... берегам реки. Ребенок держал игрушку... руками. ... братьев приняли в секцию. У... сестер разряды по гимнастике. Склоны... оврагов размыты длянями. Русла... рек песчаные
Ответ:
Заменим числа словами, образуем числительные, согласуем слова в падежах.
1.
На место происшествия инспектор приехал с четырьмя помощниками. Напишите расписку в получении семисот тридцати двух рублей двадцати девяти копеек. К восьмистам шестидесяти семи прибавить сорок шесть. От шестисот пятидесяти семи отнять пятьдесят шесть. К четырестам семидесяти двум прибавить двести пятьдесят семь.
2.
- Пять домов (количественное целое)
- Пятеро друзей (собирательное)
- Пять восьмых яблока (количественное дробное)
- Пятый этаж (порядковое)
- Двенадцати кастрюль (Р. п., мн. ч.)
- Девятнадцати кастрюлям (Д. п., мн. ч.)
- Шестидесятью кастрюлями (Т. п., мн. ч.)
- Трёхсот кастрюль (Р. п., мн. ч.)
- Восемьюстами кастрюлями (Т. п., мн. ч.)
- Семисот пятидесяти восьми кастрюль (Р. п., мн. ч.)
- По обеим сторонам дороги тянулись поля.
- Город раскинулся по обоим берегам реки.
- Ребенок держал игрушку обеими руками.
- Оба брата приняли в секцию.
- У обеих сестер разряды по гимнастике.
- Склоны обоих оврагов размыты дождями.
- Русла обеих рек песчаные.
Внимательно читай задание, чтобы не путать формы числительных и правильно согласовывать их с существительными.
Уровень эксперт: Чтобы не ошибаться в падежах, задавай вопросы от существительного к числительному: "Сколько?" – родительный падеж, "Скольким?" – дательный, "Сколькими?" – творительный.
Ответ: Выполнено!
Ты отлично поработал! Так держать!
