Стихотворения в учебнике расположены в хронологическом порядке. Проследите и проанализируйте, как меняется лирический герой и настроение стихотворений. В каких стихотворениях можно найти черты романтизма, в каких — реализма?

Первые стихотворения написаны еще в студенчестве, поэт неопытен, на многое смотрит юными глазами, но его творчество уже филигранно. Талант поэта сразу признали знатоки.

Первые стихотворения, данные в учебнике («К Морфею», «Погасло дневное светило») написаны в духе романтизма. Затем Пушкин начинает понимать, что народ не столь нуждается в свободе, сколько призывает его поэт. Он создает произведение «Свободы сеятель пустынный…» (1823), в котором пришёл к заключению, что в современных исторических условиях перемены правления в духе либерализма невозможны. Сначала необходимо просветить народы.

«К морю» (1824). Итог исторических размышлений Пушкина на юге имел далеко идущие последствия. Поэт изменил многие свои взгляды и стал более исторично и более реально смотреть на мир.

В последнем стихотворении Пушкин поводил итог южному периоду своего творчества.

Лирика Пушкина в Михайловском приобретает новые черты. Стиль становится проще по сравнению с лицейской, петербургской лирикой, поэзией южного периода, в нём меньше картинных сравнений и смелых метафор. Это произошло потому, что в Михайловском Пушкин по-новому увидел жизнь — в её «нагой простоте», в неброском, совсем неярком облике.

В стихотворении «Пророк» отразилось возрождение поэта. Несмотря на архаический образ пророка, стихотворение обращено не в глубь веков, а в пушкинскую современность.

Затем идет ряд политических произведений. Это случилось после встречи с Николаем I. («Стансы»)

В последние годы 1830-1837 поэт наполняет творчество реализмом. В лирике появляется психологизм, он размышляем над ролью поэта в обществе («Поэту», «Памятник»).

Безусловно, Пушкин наиболее ярко воплотил направление реализма в прозе.