293. Свободный диктант. Какова основная мысль текста? Как иначе можно оза- главить текст? Подчеркните наречия как члены предложения. Два наречия разбе- рите письменно. Расставьте пропущенные знаки препинания. Над какими видами пунктуационных правил вы работали?

Основная мысль текста о Байкале: Байкал – это уникальное и дорогое для многих место. Альтернативные заголовки: «Жемчужина Сибири», «Байкал – русское чудо». Исправленный текст с наречиями, подчеркнутыми, и расставленными знаками препинания: (Не)так уж много людей бывало на Байкале, **однако** для русского человека это одно из самых дорогих мест. Байкал **вполне** заслуживает любовь обращающ[ую](к) нему. Вид, который открывается перед путешестве[н](нн)иком, вышедш[им] на берег Байкала, остаё[тся] (в)памят[и] на всю жизнь. «Море» — так зовут это огромное озеро все мес[т]ные жители. Оно насквозь прозр[ачно]. Высокие хребты*, покрытые тайгой, отр[ажаются] (в) син[ей] воде, если она (не)возмущ[ена] ветром. Вода, как (не)тронутое зеркальное стекло. Разбор наречий: * вполне – обстоятельство меры и степени (как? в какой степени?) * однако – обстоятельство противопоставления (не является членом предложения) Виды пунктуационных правил, над которыми работали: * Тире между подлежащим и сказуемым. * Запятые при причастном обороте. * Запятая при вводном слове («однако»). * Правописание *не* с разными частями речи.