«Связь слов в словосочетаниях», 8 класс. 1. Определите вид подчинительной связи слов в словосочетаниях: 1) выдвинуть ящик, 2) красный от мороза, 3) работать увлечённо, 4) освоение земель, 5) к нашему двору, 6) расти у дороги, 7) опытному педагогу, 8) вернуться обратно, 9) падающих листьев, 10) расчистить дорогу, 11) смотреть недоверчиво, 12) гул колоколов, 13) звать на помощь, 14) рано поседеть, 15) возможность уехать, 16) разбудить малыша, 17) на втором этаже, 18) дом у дороги, 19) крайне неприятный, 20) потемневший от времени.

В управлении зависимое слово стоит в падеже, требуемом главным словом; при согласовании зависимое слово изменяется вместе с главным; при примыкании зависимое слово неизменяемое.

1. Выдвинуть ящик — управление.
2. Красный от мороза — управление.
3. Работать увлечённо — примыкание.
4. Освоение земель — управление.
5. К нашему двору — согласование (нашему двору) и управление (к двору).
6. Расти у дороги — управление.
7. Опытному педагогу — согласование.
8. Вернуться обратно — примыкание.
9. Падающих листьев — согласование.
10. Расчистить дорогу — управление.
11. Смотреть недоверчиво — примыкание.
12. Гул колоколов — управление.
13. Звать на помощь — управление.
14. Рано поседеть — примыкание.
15. Возможность уехать — примыкание.
16. Разбудить малыша — управление.
17. На втором этаже — согласование (втором этаже) и управление (на этаже).
18. Дом у дороги — управление.
19. Крайне неприятный — примыкание.
20. Потемневший от времени — управление.

В словосочетаниях с предлогом указана связь между знаменательными словами; в пунктах 5 и 17 дополнительно отмечено согласование внутри именной части.