Таблица 1. Сводный заказ. Кабинет математики: 5 пачек бумаги, 10 синих ручек, 3 маркера для доски. Позже попросили добавить ещё 2 пачки бумаги. Кабинет физики: 4 пачки бумаги, 2 набора линеек, 5 синих ручек. Учительская: 1 набор линеек, 10 синих ручек, 4 маркера для доски. 1. Составьте единую сводную таблицу заказа по всем кабинетам. 2. Сложите одинаковые позиции из разных кабинетов. 3. Какая информация, важная для раздачи канцелярии по кабинетам, не вошла в эту таблицу?

Для кабинета математики учитываем дополнительный заказ: бумаги нужно 5 + 2 = 7 пачек.

Для раздачи не указаны сведения о том, сколько принадлежностей уже есть в каждом кабинете и сколько там сотрудников или учеников. Без этого нельзя оценить потребность и достаточность заказа.