Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Таблица с оценками.
Ответ:
Решение:
Представлена таблица с баллами за задания и критериями оценивания.
| № задания | A1-13 | Б1 | Б2 | C | Итого |
|---|---|---|---|---|---|
| Баллы | 13 | 2 | 2 | 3 | 20 |
Критерии оценивания
| Баллы | 1-10 | 11-14 | 15-17 | 18-20 |
|---|---|---|---|---|
| Оценка | 2 | 3 | 4 | 5 |
Ответ: Таблица с баллами и критериями оценивания.
Похожие
- Вставьте в текст «Лишайники» пропущенные слова из предложенного списка. Цифры запишите в порядке следования. Лишайники – это отдельная группа ____ (А) организмов. Тело лишайника ____ (Б). Их формы могут быть кустистые, ____ (В) и ____ (Г). Слоевище состоит из двух компонентов: ____ (Д) и ____ (Е). Вместе они образуют взаимоотношение - ____ (Ж). Одноклеточные водоросли по способу питания ____ (З), а гриб ____ (И). Так как фотосинтез ____ (К), то лишайники растут ____ (Л). Лишайники очень неприхотливы, поселяются на очень ____ местах. Поэтому их называют «пионерами», т.е. первыми. Список слов: 1) Автотрофы 2) Гетеротрофы 3) Симбиотические 4) Листоватые 5) Кажущиеся 6) Слоевище 7) Симбиоз 8) Одноклеточная водоросль
- Дайте определение слову «Заповедник».
- Часть С. Ученые изучали взаимодействие колоний бактерий (E. coli) и плесневого гриба пеницилла (Penicillium). На питательную среду в двух чашках Петри посеяли культуру бактерий E. coli. В одну из чашек, куда по сеяли бактерий, также заселили пеницилл. Вторая чашка — контрольная. В результате, в контрольной чашке развились обширные колонии E. coli, в то время как в другой чашке колония бактерий угнетена, а основную площадь питательной среды занимает пеницилл. Какой вывод можно сделать из этого исследования? Объясните, в результате чего в чашке с пенициллом не развивается колония бактерий?
