Task 1. Listen to two students talking about their teachers. For questions 6 to 10, write a letter, A to H, next to each person. You will hear the conversation twice.

Перевод задания: Послушайте, как два ученика говорят о своих учителях. В вопросах 6–10 напишите рядом с каждым человеком букву от A до H. Вы услышите разговор дважды.

На изображении есть сценарий разговора, но нет самих вопросов 6–10 и вариантов A–H, к которым нужно подобрать буквы. Поэтому определить ответы в требуемом формате невозможно.

Из сценария можно установить: мальчику больше всего нравится учительница истории Miss Jones, потому что ему нравятся молодые учителя. Девочка говорит, что её учитель — Mr Benson. Мальчику нравится учительница французского Mrs Wilson, хотя её уроки неинтересные; прежний учитель французского Mr Wood был очень старым. Учительница английского Mrs Barker добрая и помогает ученикам. Новый учитель физкультуры Mr Davis сильный и, по мнению учеников, будет хорош для футбола и тенниса.

Чтобы сопоставить буквы, нужны список людей и варианты A–H с листа задания.

Translation of the answer: The script is visible, but questions 6–10 and options A–H are not. Therefore, the answers cannot be matched in the required format. The conversation says that the boy’s favourite teacher is Miss Jones, his history teacher, because he likes young teachers. The girl says her teacher is Mr Benson. The boy likes Mrs Wilson, the French teacher, although her lessons are not interesting; their previous French teacher, Mr Wood, was very old. Mrs Barker, the English teacher, is kind and helpful. Mr Davis, the new PE teacher, is strong and will be good for football and tennis. The list of people and options A–H are needed to complete the matching task.