Task 1. Read the text below and choose the best answer for each space. The first one is done for you. Example: (0) A. traveled, B. travels, C. has traveled. An Interesting Collection. Erica’s grandfather, Max, was a sailor. He traveled all over the world. When he collected shells. Now he has shells from (1) ____ different places. Erica always admired her (2) ____ shells. When she (3) ____ nine years old, she started (4) ____ own shell collection. She hopes to have a collection like her grandfather’s someday. She knows it will (5) ____ a long time. Erica collects shells from the shores of rivers, lakes, seas and streams. (6) ____ she finds shells in dry places that used to be underwater. Most of the shells (7) ____ she collects belong to a group of animals known as mollusks. Snails, clams, and oysters (8) ____ mollusks. Each animal’s shell differs in shape as well as in size and color. A snail’s shell is one piece. It is like a tube that turns around (9) ____ as it grows. Clams and oysters have shells made of two parts joined together at one spot. Clams and oysters (10) ____ their shells open when (11) ____ resting. Other mollusks have shells called tooth shells. (12) ____ shells look like long needles. Erica (13) ____ collecting shells for three years. She has almost one hundred shells. Max told her it was (14) ____ to care for her collection properly. He taught Erica how (15) ____ her shells. She boils them in water for five to ten minutes. (16) ____ she washes the shells in soap and water. Finally, she puts the shells on pieces of cardboard. On each piece of cardboard, she writes down the name of the shell and when and where she (17) ____ it. Now Erica and her grandfather go looking (18) ____ shells together. Erica even has one or two shells that her grandfather (19) ____. There are many kinds of shells that both of their collections will keep growing for a long time.

Перевод задания: Прочитайте текст и выберите лучший ответ для каждого пропуска. Первый ответ дан.

An Interesting Collection (Интересная коллекция)

В вариантах ответа на изображении приведён только пример для пропуска (0), поэтому ниже вставлены наиболее подходящие по смыслу и грамматике слова.

Erica’s grandfather, Max, was a sailor. He traveled all over the world. When he was young, he collected shells. Now he has shells from many different places.
(Дедушка Эрики, Макс, был моряком. Он объездил весь мир. Когда он был молод, он собирал ракушки. Теперь у него есть ракушки из многих разных мест.)

Erica always admired her grandfather’s shells. When she was nine years old, she started her own shell collection. She hopes to have a collection like her grandfather’s someday. She knows it will take a long time.
(Эрика всегда восхищалась ракушками своего дедушки. Когда ей было девять лет, она начала собирать собственную коллекцию ракушек. Она надеется, что однажды у неё будет коллекция, как у дедушки. Она знает, что это займёт много времени.)

Erica collects shells from the shores of rivers, lakes, seas and streams. Sometimes she finds shells in dry places that used to be underwater. Most of the shells that she collects belong to a group of animals known as mollusks. Snails, clams, and oysters are mollusks.
(Эрика собирает ракушки на берегах рек, озёр, морей и ручьёв. Иногда она находит ракушки в сухих местах, которые раньше были под водой. Большинство ракушек, которые она собирает, принадлежат к группе животных, известных как моллюски. Улитки, двустворчатые моллюски и устрицы — моллюски.)

Each animal’s shell differs in shape as well as in size and color. A snail’s shell is one piece. It is like a tube that turns around itself as it grows. Clams and oysters have shells made of two parts joined together at one spot. Clams and oysters keep their shells open when they are resting. Other mollusks have shells called tooth shells. These shells look like long needles.
(Раковины разных животных различаются формой, размером и цветом. Раковина улитки состоит из одной части. Она похожа на трубку, которая закручивается вокруг себя по мере роста. Раковины двустворчатых моллюсков и устриц состоят из двух частей, соединённых в одном месте. Они держат раковины открытыми, когда отдыхают. У других моллюсков есть раковины, называемые зубчатыми раковинами. Эти раковины похожи на длинные иглы.)

Erica has been collecting shells for three years. She has almost one hundred shells. Max told her it was important to care for her collection properly. He taught Erica how to clean her shells. She boils them in water for five to ten minutes. Then she washes the shells in soap and water. Finally, she puts the shells on pieces of cardboard. On each piece of cardboard, she writes down the name of the shell and when and where she found it.
(Эрика собирает ракушки уже три года. У неё почти сто ракушек. Макс сказал ей, что важно правильно ухаживать за коллекцией. Он научил Эрику чистить ракушки. Она кипятит их в воде от пяти до десяти минут. Затем моет ракушки водой с мылом. Наконец, она кладёт их на кусочки картона. На каждом кусочке картона она записывает название ракушки, а также когда и где она её нашла.)

Now Erica and her grandfather go looking for shells together. Erica even has one or two shells that her grandfather found. There are many kinds of shells, so both of their collections will keep growing for a long time.
(Теперь Эрика и её дедушка вместе отправляются искать ракушки. У Эрики даже есть одна или две ракушки, которые нашёл её дедушка. Существует много видов ракушек, поэтому обе их коллекции будут ещё долго пополняться.)

Ответы: (0) A — traveled; (1) many; (2) grandfather’s; (3) was; (4) her; (5) take; (6) sometimes; (7) that; (8) are; (9) itself; (10) keep; (11) they are; (12) these; (13) has been; (14) important; (15) to clean; (16) then; (17) found; (18) for; (19) found.