Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Ответ:
Перевод задания: Представьте, что вы с другом готовите школьный проект «Пищевые привычки». Вы нашли фотографии для иллюстрации проекта, но по техническим причинам сейчас не можете их отправить. Оставьте голосовое сообщение: объясните выбор фотографий, кратко опишите их и поделитесь идеями о проекте. Остальная часть задания на изображении обрезана.
Voice message: Hi, Alex! I can’t send you the photos right now, so I’ll describe them. One photo shows a healthy breakfast with porridge, fruit and a glass of milk. Another shows a family having dinner together, and the last one shows a teenager choosing a snack. I chose these pictures because they show different eating habits and make it easy to compare healthy choices with less healthy ones. For our project, we could explain why regular meals and a balanced diet are important. We could also ask our classmates what they usually eat for breakfast and show the results in a chart. Let me know what you think!
Привет, Алекс! Я пока не могу отправить тебе фотографии, поэтому опишу их. На одной фотографии изображён полезный завтрак: каша, фрукты и стакан молока. На другой семья вместе ужинает, а на последней подросток выбирает перекус. Я выбрал(а) эти фотографии, потому что они показывают разные пищевые привычки и помогают сравнить полезный выбор с менее полезным. В проекте мы могли бы объяснить, почему важны регулярное питание и сбалансированный рацион. Ещё мы могли бы спросить одноклассников, что они обычно едят на завтрак, и представить результаты в диаграмме. Напиши, что ты об этом думаешь!
Видимая часть задания выполнена; оставшиеся требования нельзя проверить, поскольку нижняя часть страницы обрезана.
